1.1 种群的数量特征课件 高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx

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温故知新;;1、下列叙述中属于一个种群的是()

A.一片草地上的全部蛇

B.一个池塘里的全部鲤鱼

C.五指山上的10只灰松鼠

D.某集市上卖的全部的同种白菜;;;;;;;;;;;;;;;;B;;;在该草原(面积:33hm2)上,调查者第一次捕获了25只绵羊,各用一个标志环套在了绵羊的腿上作为标记,然后全部放掉。第二次捕获了33只绵羊,其中有5只是有标记的。据此推算,该草原中绵羊的种群密度约为___________________。;(4)注意事项:;(5)误差分析:;①对于那些生活在隐蔽、复杂环境中的动物,特别是猛禽、猛兽

②对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用;;;近日科研团队找到推算雪豹种群密度的方法--照片重复取样法。在祁连山某区域内布设了60台红外相机,这些相机在海拔2100?~?4100m的.深山中连续拍摄了3个多月,研究人员确定研究区域约有20只雪豹。根据数学模型推算,估测在这片区域内每100km2生活??3只雪豹。下列有关叙述错误的是(?)

A.雪豹可采用标记重捕法估算其种群密度

B.决定雪豹种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

C.照片重复取样法可用于调查一些大型野生动.物的种群密度

D.若确定研究区域有120只雪豹,则估测该区域的种群密度是每100km2有18只;;(一)概念:;三、迁入率和迁出率;条件;四、年龄结构;;;;;;;1.对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕来估算它们的种群密度。()

2.种群密度能反映种群在一定时期内的数量及其变化趋势。()

3.调查分布范围小、个体较大的种群的密度时,可以逐个计数。

4.繁殖能力强的种群一般出生率高,种群增长快。()

5.所有生物的种群都具有性别比例,且存在个体迁人和迁出的现象。()

6.可以通过改变害虫种群正常的性别比例来降低其种群密度。

7.单子叶植物比双子叶植物更易于辨别个体数目。

8.如果调查的样方中种群个体数较少,可以适当扩大样方面积。;预测某地人口未来发展趋势的主要依据是()

A.人口数量B.人口密度

C.性别比例D.年龄结构

;如图为三个种群的年龄组成曲线图,请据图回答:

;E;10.下图表示种群的数量特征之间的关系。请回答:;(2022全国乙卷)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量,主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。

(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方时应注意的主要事项有____________________________________________(答出3点即可)。

(2)?已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,则该区域的种群数量为___________

(3)与标志重捕法相比,述调查方法的优势有_________________________

(答出2点即可)。;调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)?(?)

A.66只/公顷

B.77只/公顷

C.83只/公顷

D.88只/公顷

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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