[初中语+文+]《我的白鸽》++七年级语文上册（统编2024版）.pptxVIP

结合关键语段,体会作者对白鸽的珍视,对关中乡土文化的执着坚守,以及对家乡山川田园的热爱。;陕西西安人。

中国当代著名作家。

著有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》，中篇小说集《初夏》《夭折》，长篇小说《白鹿原》，散文集《生命之雨》《告别白鸽》等。其中《白鹿原》以厚重的历史感和深刻的人物刻画而闻名，获第四届茅盾文学奖。

陈忠实的作品大多以陕西关中地区为背景，展现了当地的风土人情和人民的生活状态，具有浓郁的地域特色和深厚的文化底蕴。他的创作风格朴实、真挚，深受读者喜爱。;喙(huì)惬意(qiè)豁朗(huò)诱饵(ěr)

蜕变(tuì)邋遢(lāta)骊山(lí)间隙（xì）

拗（ào）手墙颓（tuí）瓦朽聆听(líng)

孵化(fū)蔑视(miè)怦然(pēng)

土坯(pī)亢奋(kàng)南麓(lù)

按捺(nà)兵谏(jiàn)翱翔(áo);

惬意：

排解：

满溢：

蜕变：

邋遢：

洞达豁朗：

按捺不住：

风烛残年：

气象万千：;;总结：;;摘录描写幼鸽活动的语句,感受其情态的变化,探究变化原因;总结;白鸽又有怎样的特点，成为作者笔下的尤物，心中的精灵？;白鸽又有怎样的特点，成为作者笔下的尤物，心中的精灵？;第9段：我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。;

第16段：两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。;总结：鸽子的特点：

①依恋故巢。

②易于喂养。

③爱护后代。

④漂亮、纯洁、本真之美。;

(1)我那时正在远离城市的乡下故园里住着读书写作,大约七八年了,对那种纯粹的乡村情调和质朴到近乎平庸的生活,早已生出寂寞……一种劳动过程之中尤其是每一次劳动中止之后的寂寞围裹着我,常常难以诉述难以排解。我想到能有一对白色的鸽子,心里便生出一缕温情一方圣洁。

(提示:说???寂寞的感受,加深对寂寞的理解);(2)我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院,那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静,然后重新回到摊着书稿的桌前……于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒,自觉调整到最佳写作心态。;(1)(2)是白鸽来到“我”家前后“我”的写作生活的变化,白鸽的到来一扫“我”的乡村创作的寂寞,开启了“我”的思路,使“我”的创作心绪归于清澈和平静,使“我”的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒,自觉调整到最佳写作心态。;(4)四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气,以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。;(3)(4)是白鸽来到“我”家前后“我”的生活环境的变化。四只白鸽给破落的老房子增添了生机和灵气,以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。;找出文中描写“我”的细节，进行赏析式批注:说说你品出了怎样的美。;批注:通过两个比喻，对白鸽的羽毛进行细节描写，表现了幼鸽成长为美丽的白鸽给我带来的深深的震颤。体现了生命的圣洁之美;批注:从视觉上的“落”“抢夺”“飞落”“跳弹”“挤”“抢”“啄食”，到听觉上的两次“扑啦啦”，再到触觉上的“爪子掐进我的皮最后到听觉上的白鸽吞咽王米粒儿的声响，还有作者“不忍心”肉”，的心理，写出鸽子吃玉米粒的尽兴和放心，突出了鸽子对自己的完全信赖以及作者沉醉于与白鸽亲近相处的快乐与感动中。体现了人与动物相处的和谐之美。;1.夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。

2.我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。

3.沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。;细节1.色彩搭配，绚烂明丽;

细节2.形态刻画，灵动优美;

细节3.景物选择，动静相宜。;那天早晨，一个美丽的乡村的早晨。

又是一个堪称美丽的早晨。

又是一个美丽的早晨。 ;一切都由飞翔的白鸽这个自由的生命而重现，生命的激情被重新点燃，我两忘，天人合一，完全陶醉，幸福圆满……;;