3.1 生态系统的结构课件高二上学期生物人教版选择性必修二.pptx

第三章生态系统及其稳定性;大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。;大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。;大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。;一生态系统的范围;一生态系统的范围;一生态系统的范围;二生态系统具有一定的结构;分析生态系统的结构;分析生态系统的结构;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;易错点辨析;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;三生态系统的组成成分;如何判断生态系统各成分间的关系：;请写出下列各生态系统的组成成分？;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;四生态系统的营养结构;2;四生态系统的营养结构;关于生态系统成分中生物部分的叙述正确的是()

A.生产者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自养型生物

B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型、厌氧型和兼性厌氧型

D.生产者和分解者之间可直接联系，消费者无关紧要;如图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是()

A.c只包括寄生细菌和真菌

B.a中全是异养型真核生物

C.b中有真核生物，也有原核生物??但都是自养型生物

D.a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏，会影响整个生态系统的稳定;如图表示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是();生态系统各组成成分间的相互关系如图所示，下列叙述中不正确的是（）;研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内的食物组成进行了分析。结果为：鱼甲消化道内有鱼乙、河虾；河虾消化道内有水蚤、小球藻；鱼乙消化道内有水蚤、河虾；水蚤消化道内有小球藻。下列说法错误的是()

A.上述生物形成的食物网中共有4条食物链

B.在该食物网的不同食物链中占据第三营养级的生物有河虾、鱼乙、鱼甲

C.人类活动向环境中排放的铅、镉等重金属会在鱼甲体内富集

D.鱼乙与河虾二者间的关系是捕食和种间竞争;下图为某地一食物网，据图回答问题：;小结：;1.研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等；害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确。

（1）卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者()

（2）卷叶蛾→螳螂→黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级()

（3）中性昆虫在果园生态系统中是多余的()

（4）种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰();2.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是()

A.每种动物可以吃多种植物

B.每种生物都被多种生物捕食

C.每种生物都只位于一条食物链上

D.一种生物可能属于不同的营养级;二、拓展应用

下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。请据图回答以下问题。

（1）在远洋水域，从水深30m处开始，随着

水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响

这一变化的非生物因素主要是_______。

（2）近海水域水深为_________时，生产者的

数量最多。

（3）生活在水深100m以下的生物，从生态系

统的组成成分看，主要是_________________。