湘美版五年级书法下册《第12课-草字头》教学设计.docx

草字头

教学目标：1、使学生了解草字头笔画特点，基本学会草字头的写法。

使学生初步学习两个范字结构特点和写法。

3、培养学生读帖能力以及欣赏书家的不同风格字体。

教学重点：基本掌握草字头及两个范字的写法。

教学难点：对草字头范字结构的把握。

教学准备：笔、墨、纸、砚、PPT、卡片

教学过程：一、导入PPT1图片（2分钟）

师：上课前我们来做一个游戏，看图猜字。

这幅图是明朝科学家徐光启编著的《农政全书》里的一幅插图，从这幅图片里你能找到什么字呢？——草

我们来看一下草字头的由来PPT2（由来图片）

板书课题

二、新课讲授

（1）师讲解（5分钟）

草字头同学们经常能遇到，那现在我请一位同学来写一写你们常写得简体草字头。我们把书翻开看看26页，软笔书法里繁体的草字头和我们常写的简体草字头有什么不同。

请生答：短横、短竖、短横、断撇组成，边讲解边出示笔画贴在黑板上，通常我们也会把第一笔的短横多写成平提。我请一位同学来把这些笔画摆放成一个漂亮的草字头。（师板书草字头的笔画）

他摆放得还不错，你们看在软笔书法里草字头里的两个短横虽然断开，但笔断意连，它们还是在一条横线上，左低右高，短竖短撇上开下合。那么我现在采访一下你，你说说刚才你摆放笔画的顺序。我们在书写草字头时，第一笔是右肩横，第二笔是短竖，第三笔是左尖横，第四笔是短撇。

现在我们一起看一下书上书写草字头的用笔方法，请同学们齐读一遍。

根据刚才我们了解的笔顺和用笔老师来书写一遍，请同学们跟着书空。逆峰起笔，在米字格的左上格挨着中横线的地方起笔，左低右高，右肩横由粗到细，逆峰起笔向右下写竖，对齐平提写左尖横，藏锋写短撇，与短竖呈上开下合的状态。

生练习（3分钟）

好，现在请同学们也来试着写几个。播放古筝音乐。

展示（2分钟）

很多同学都写好了。我们一起来看看，用笔，位置都非常棒。看来同学们很快掌握了草字头的写法。

我们用一首顺口溜来总结一下草字头的书写方法，加强记忆。“横法微微向上扬，两棵小草坡上长，左低右高心向内，帽儿稳稳戴头上。”PPT3（顺口溜）

（二）引导学习范字

1、在汉字中草字头的字很多，请生说一说。（1分钟）

2、我们以“英”字为例来讲讲草字头字的写法。看书P27，首先我们一起来读帖。PPT4（英字的结构书写讲解）（3分钟）

讲解“英”字的结构，英字上窄扁，下伸展。横画大致平行，长短，起收不一，间距相近。草字头的竖和撇上开下合，下部的央字长横、长撇、长点伸展疏朗，与上部的紧收形成对比。

（三）自主拓展学习

1、教师讲解：通过“英”字的学习，相信同学们已经初步掌握了这类字写法的基本规律，那么“华”字的学习你们完全可以自主学好！给大家3分钟时间，同桌可以相互讨论，这个中华的华字的繁体，在用笔和结构上都有哪些特点。PPT5（出示问题）（3分钟）

2、生答，师总结。华字上下结构，取势纵长，横轻竖重，笔画左右对称，长竖居中，横画间距相近，左低右高。左右两个十上开下合。PPT6（出示华字的结构讲解文字）（2分钟）

（四）教师视频演示。（3分钟）

三、请生书写华和英，完成课后作业（10分钟）

四、评议小结（6分钟）

1、展示学生课堂习作，学生自主评议，教师补充说明。

2、名家欣赏：将欧、柳、赵体的“华”字一起比较欣赏，欧阳询的楷书，其特点是方圆兼施，以方为主。点画劲挺，笔力凝聚。笔画结实有力，骨气内涵。

柳公权的书法结体遒劲，而且字字严谨，一丝不苟。笔法劲练，稳而不俗，险而不怪，老而不枯，润而不肥，笔画均匀硬瘦，富于变化避免单调重复。

赵孟頫的字圆转遒丽，世称“赵体”相传他能日作楷书万字，“下笔神速如风雨”他的字宽博深稳，运笔酣畅圆润。

3、教师小结。每位书家都有了自己的风格和内涵，希望同学们认真学习，未来也能写出具有自己内涵的作品，成为学校的小小书法家。