【小组工作方法介入青少年人际交往的实践研究—以泽盛社区为例13000字】.docx

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2024-12-20 发布于湖北
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小组工作方法介入青少年人际交往的实践研究—以泽盛社区为例

摘要

在中国传统文化的大环境下，人际交往能力是我们从小就需要面对的一大课题。13-15岁的青少年正处于身体和心理发展的关键时期，在发展的过程中可能会面临各种各样的困难和问题。青少年人际交往能力的缺乏不仅是因为青少年长期专注于学习没时间社交，也是因为青少年自身尚未掌握好人际交往的技巧与能力，不敢踏出人际交往的第一步，更可能是因为青少年自身性格高傲或受原生家庭影响性格易怒、暴躁，以至于身边没有朋友。因此，通过开展小组活动提升青少年人际交往能力不仅有利于青少年身心的健康发展，改善青少年自身性格问题，促使青少年社会化，也从