高三物理一轮复习导学提纲：第33讲测Ｅ和+r.docxVIP

PAGE1

第33讲测Ｅ和r导学提纲

课程标准：

会测电源的电动势和内阻．

命题趋势：

测电源的电动势和内阻是高考的必考内容，高考对于这部分知识点的命题形式是：根据实验原理，设计实验，正确处理实验数据，得出实验结论。需要学生能够将所学的实验原理和实验方法知识迁移到情境实验中去。高考的命题特点是：主要是创新类电学实验。仪器的使用创新：根据题意找到实验在教材中的原型；装置的改造：运用改装的知识完成实验；数据的处理：常考的就是图像法；电路设计：从题目给定的原理入手分析，再根据所学的电学知识找到解题突破口。

学习目标：

通过实验探究，掌握测电源电动势和内阻的方法；学会利用图像处理数据并得出电源电动势和内阻，尝试分析电源电动势和内阻的测量误差．

基础感知(思＼议)：

1、分别画出利用滑动变阻器、电压表、电流表等器材，测量一节干电池的电动势和内阻的电路图与测量水果电池的电动势和内阻的电路图？

2、测量一节干电池的电动势和内阻常用的三种方法是什么(写出原理表达式并画出对应的电路图)？在这三种方法中分别如何利用图像法处理数据？

3、如何利用计算法、图像法、等效电源法进行误差分析？．

深化认知：

(来源课本必修三91页情景)某中学兴趣小组自制了“水果电池”，甲乙两名同学通过实验测量电池的电动势（约0.7V）和内阻（约１KΩ）。

（1）甲同学借助以下器材进行实验：

A.微安表G1（量程为50μA，内阻为5KΩ）；?B.微安表G2（量程为500μA，内阻约为500Ω）；

C.电压表V（量程为3V）D.滑动变阻器R1(0~20Ω)；E.滑动变阻器R2(0~1KΩ)；?

F.定值电阻R01（阻值为250Ω）：G.定值电阻R02（阻值为10KΩ）；??H.开关、导线若干。

①为了测量结果更准确，电表应选择和，滑动变阻器应选择，定值电阻应选择。（填写器材前的字母）

②在方框中画出实验电路图。

（2）乙同学利用量程合适的电压表和电流表进行实验，分别采用了两种不同的电路接法，如图（a）、（b），R0为定值电阻，把两个实验电路测量出的电压和电流数据描绘在同一个图内，如图（c）所示，则图线Ⅱ是通过电路（填“a”或“b”）测得的。根据图像坐标信息可以修正该实验的系统误差，则修正后这个水果电池的电动势，内阻结果用U1、U2、I1、I2、R0中的字母表示）。

题型剖析

一、伏安法测电源的电动势和内电阻

1、某校举行了一次物理实验操作技能比赛，其中一项比赛为选用合适的电学元件设计合理的电路，并能较准确的测量同一电池组的电动势及其内阻。提供的器材如下：

A.电流表G(满偏电流10mA，内阻10Ω)

B.电流表A(0～0.6A～3A，内阻未知)

C.电压表V(0～5V～10V，内阻未知)

D.滑动变阻器R(0～100Ω，1A)

E．定值电阻R0(阻值990Ω)

F．开关与导线若干

(1)图a是小宇同学根据选用的仪器设计测量该电池组电动势和内阻的电路图。根据该实验电路测出的数据绘制的I1-I2图线如图b所示(I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数)，则由图线可以得到被测电池组的电动势E＝V，内阻r＝Ω。(结果均保留两位有效数字)

(2)另一位小张同学则设计了图c所示的实验电路对电池组进行测量，记录了单刀双掷开关S2分别接1、2对应电压表的示数U和电流表的示数I；根据实验记录的数据绘制U-I图线如图d中所示的A、B两条图线。

可以判断图线A是利用单刀双掷开关S2接(选填“1”或“2”)中的实验数据描出的；分析A、B两条图线可知，此电池组的电动势为E＝，内阻r＝(用图中EA、EB、IA，IB表示)。

2、随着智能手机的广泛应用，充电宝成为手机及时充电的一种重要选择。某学习小组为了测量一充电宝电动势和内阻(充电宝的电动势约为5V，内阻很小，最大放电电流为2A)进行了以下实验：

(1)为了尽可能准确地测出充电宝的电动势和内阻，使用的实验器材有：数字式多用电表(可视为理想电压表)、滑动变阻器(最大阻值足够大)、电流表、导线、开关等。实验电路如图甲所示，已知定值电阻R0＝3Ω，请根据电路图在图乙中完成实物连线。

(2)连接好电路后闭合开关，调节滑动变阻器，记录数字电压表和电流表的读数。作出U－I图像，如图丙所示。由图像求得充电宝的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。(结果均保留两位有效数字)

(3)若实验室中没有数字式多用电表，上述电路只能用普