高三生物一轮复习课件：DNA的复制和基因的本质.pptx

高中生物学2025届一轮复习课例;考情分析;1.概述DNA由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息

2.概述DNA通过半保留方式进行复制

3.概述多数生物的基因是DNA的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上;导入;;;活动1、根据假说，演绎推理;①全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分；;实验思路：设法通过实验区分亲代和子代的DNA。;预测实验结果;1.试管中条带的位置和宽度说明了什么？

2.观察结果，由此你得出了什么结论？

3.第几代的试管结果可以区分半保留复制和全保留复制？

4.将第一代DNA解旋成单链，结果还能区分全保留复制和半的保留复制吗？

;;活动1、梳理基础知识;活动2、尝试描述DNA复制过程;拓展延伸1;拓展延伸2;知识迁移--体内DNA复制与PCR的比较

;知识迁移--体内DNA复制与PCR的比??

;;将普通的大肠杆菌（DNA种含14N）放在含15N的培养液培养，若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个。

（1）1次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？

（2）2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？

（3）n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？

（4）第1次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？

（5）第2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？

（6）第n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？;活动2、寻找消耗脱氧核苷酸数的规律;活动1、寻找DNA分子数、链数规律;1.(2023·襄阳四中调研)一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()

A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程

B.第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7

D.子代DNA分子中含32P与含31P的分子数之比为1∶4;【特别提示】“DNA复制”相关题目的4点“注意”;;2.（2024年贵州高考）类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲；一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是

A.甲的一个卵原细???在有丝分裂中期含有两个色盲基因

B.乙的一个精原细胞在减数分裂I中期含四个单眼皮基因

C.甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲

D.甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/4;DNA复制

与细胞分裂;1.(必修2第56页“拓展应用2”)真核细胞中DNA复制的速率一般为50~100bp/s,果蝇DNA的电镜照片中有一些泡状结构,叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分,果蝇DNA上形成多个复制泡,这说明??。

提示果蝇的DNA有多个复制起点,可同时从不同起点开始DNA复制,由此加快DNA复制的速率,为细胞分裂做好物质准备?。

2.(必修2第62页“非选择题1”)DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。两种生物的DNA分子的单链形成杂合双链区的部位越多,说明这两种生物的亲缘关系越近,为什么?

提示形成杂合双链区的部位越多,两种生物互补的碱基序列越多,DNA碱基序列的一致性越高,说明在生物进化过程中,DNA碱基序列发生的变化越小,因此亲缘关系越近。;3.(2022·海南卷)科学家曾提出DNA复制方式的三种假说:全保留复制、半保留复制和分散复制。对此假说,科学家以大肠杆菌为实验材料,进行了如下实验(图2):;4.(2024·广东广州统考)真核细胞DNA的复制是一个复杂的过程,其边解旋边复制时会形成独特的DNA复制泡结构,该过程需要多种酶的参与。下列有关叙述错误的是()

A.DNA聚合酶不能起始独立合成新的DNA链

B.DNA聚合酶催化脱氧核苷酸基团加到延伸中的DNA链的—OH末端

C.一条DNA复制时会形成多个复制泡,说明DNA复制是多起点复制

D.在每个DNA复制泡中DNA复制都需要解旋酶和DNA聚合酶各一个;5.(2021·海南卷)已知5-溴尿嘧啶(BU)可与碱基A或G配对。大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A—T转变为A—BU,要使该位点由A—BU转变为G—C,则该位点所在的DNA至少需要复制的次数是()

A.1 B.2C.3 D.4

;高中生物学2025届一轮复习课例;通过基因编辑，镰状细胞贫血症患者被治愈“的视频，医生通过改变致病基因上的脱氧核苷酸序列后，患者的红细胞由镰刀状变为正