大班语言《乐乐种树》.doc

大班语言《乐乐种树》

活动目标：

1、观看动画，积极大胆的猜测故事情节。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体面前讲述，语言表达连贯。

3、感知故事的趣味性。

活动准备：

《乐乐种树》动画、音乐、PPT课件等。

活动过程：

一：谈话引课题

1.进活动室

（1）伴随音乐《春天在哪里》，教师带幼儿进场与老师问好。

（2）教师：这里有两颗小树苗呢？知道吗？春天是一个植树的好季节，你们种过树吗？

（3）教师：我们一起盼着小树苗快点长大。长大后一定能开花结果。小朋友，你希望你种的小树长大后能结出什么？

（4）教师小结：小朋友，你们都希望自己种的树能结满丰富的果实。

2.准备欣赏动画片

（1）有一只小猫名叫乐乐，它也在忙着种树呢。你们来猜一猜它种的树能结出什么呢?请幼儿说一说。

（2）教师：到底乐乐猫能种出一棵什么样的树呢？今天，我带来了一个动画片，名字就叫做《乐乐种树》。快快坐好，我们一起来看看。

（3）动画开始，教师：这个动画片和我们平时看的不一样，这个动画片没有一句语言，所以小朋友必须瞪大眼睛仔细看，你才能看明白动画片讲了一个什么事?（播放动画片）

二：欣赏动画，理解故事

（1）教师：动画片看完了，我看到有的小朋友捂着嘴偷偷笑呢。你能看明白吗？那你看到什么啦？快和旁边的好朋友说一说你们都看到什么啦？教师靠近幼儿听一听，交流。

（2）教师：刚才在看动画片的时候都非常的认真，都看明白了这个动画片？小熊在干什么啊？（钓鱼）小猫乐乐在干什么啊？（种树）

（3）小猫乐乐到底希望自己种的树上能结出什么呢？一起说

（4）小猫乐乐这个想法能实现吗？为什么啊？鱼生活在哪里的啊？那树上为什么会有鱼呢？

（5）教师小结：鱼必须在水里才能生活。鱼是动物，树是植物。小朋友想一想植物上怎么能结出动物呢。

（6）这是一个有趣的故事呢。小朋友你能不能展开想象，根据这个动画片编一个好听的故事呢？

三：根据图片，创编故事

（1）我们先看故事的第一部分。讲了谁的事儿啊？谁能来讲一讲，加上想象加上表情动作都可以。请幼儿看图完整的象讲故事一样。

（2）咱们再来看故事的第二部分讲了谁的事儿啊？谁能把乐乐的这一段讲一讲。小猫乐乐看到满树挂着鱼它是怎么想的？（请幼儿模仿乐乐也想种鱼树），她看到树上这么多鱼它是什么样的心情呢？为什么高兴？

（3）乐乐是怎么跑回家的？请幼儿来模仿一下。（迫不及待）提问：小朋友有没有迫不及待想做的事情？

（4）小小猫乐乐天天守着这棵树，她这种奇怪的举动被小熊发现了。小熊会对乐乐说什么？乐乐又是怎么回答小熊的呢？请幼儿和好朋友一个扮演小熊一个扮演乐乐说一说。

（5）小熊听了为什么笑啦？乐乐的这种举动挺好笑的。

（6）乐乐的举动挺好笑的，而且也不能成功。你们觉得小熊会帮助乐乐嘛？小熊会对乐乐说什么呢？老师扮演乐乐。

（7）我们小朋友一点一点的就把整个故事编完了，你们真是太聪明了。我想奖励大家在看一次动画片。想不想看啊？

活动结束

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱，花见花开的年糕，不只山西有吃年糕的风俗，中国人都有吃年糕的风俗，它代表着