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小学五年级班主任工作参考计划范文(2)

小学五年级班主任工作打算

一、工作目的33-360

班上的每个人都有事情要做，有人做每件事，不时有事情要做。

2.及时检查反应，构成良好的班级运转机制。

制造和谐健康的班级文化的艺术。

一个人应该有自尊、自律、说话老实和勤奋。

五班构成了每天阅读和练习书法的学习风格。

二、学生现状分析:

五年来一班有65名学生。每个小孩都爽朗可爱，有强烈的野心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇又好奇。但是自制力差，经常不能操纵本人，喜爱在课堂上随意说话或做些小把戏。许多行为习惯需要进一步开展。在上学期的班级教育下，这个班的学生各方面都有所提高。然而，仍然存在许多咨询题，如班级凝聚力缺乏；班上的尖子生相对较小，在学校的所有竞赛中处于优势。就纪律而言，这个班的学生特别喜爱空谈和流言蜚语，但他们确实让他(她)在桌子上说点什么，保持绝对的沉默。这个班的学生两极分化相当严峻，贫困学生占班级的三分之一。鉴于班级治理中的缺乏，本学期我提出了以下要点。

三.采取的措施:

一级集体建立:

这个班如今是五年级。学生们在经历了3年级和4年级最调皮的几年后成长了特别多。在此根底上，本学期我着重培养学生为集体效劳的认识和集体利益高于个人利益的认识。学生明白他们在集体中，应该为集体做出本人的奉献。当团队中发生更重要的事情时，每个人都会利用早会和团队会议来讨论和讨论如何处理。让学生有个人服从集体的认识。我认为我们在今后的工作中应该更加留意这一方面，以便构成一个有凝聚力的班级。

2.注重班干部的培训:

班干部是班级中特别重要的一部分。随着学生年龄的增长，集体认识和竞争认识的加强，这学期，我在班干部的选拔上采取了任用和选举相结合的方法。分配的五个名额是由班上的学生通过竞选活动，结合自我推荐和推荐产生的。通过竞选活动，不仅选出了班级学生喜爱的小干部，而且主要培养了学生积极竞争、效劳班级、效劳学生的认识。我认为后者更加积极和重要。

3.抓班级常规和少先队活动:

这门课的常规总是特别严格。在校学习的学生需要有良好的学习习惯和规律的习惯。在学习习惯上，我们应该留意课前预备和课堂纪律。记住，没有良好的课堂纪律，学生就不能特别好地接受课堂上学到的知识。掌握学生的家庭作业写作，养成认真整洁写作的习惯和珍惜书籍的习惯。抓住学生学习倾听的时机，培养倾听别人的习惯。在日常生活习惯上，我们应该留意劳动习惯、卫生习惯、两个锻炼习惯，教育学生文明礼貌。依照学校正一般四星级的评定，培养学生的班级集体认识和集体荣誉感。这学期，在庆贺学校的同时，学生们将被教育热爱学校。引导学生认识到爱学校就像爱本人的家，每个人都有责任。这学期，依照大队部的要求，学生们将组织制造一份好的板报和一份好的墙报。在活动中，学生们接受了才能训练，培养了集体观念。

另外，要从学生的实际出发，通过学习、劳动、游戏、生活等方面，系统地开展深化细致的思想道德教育。其中，班会课和早会课是最好的教育时间。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间会有一定的情感。在日常生活中，我们应该给他们各种感人的启迪和教育。

4.做好后进生的转化工作:

转化后进生是班主任必备的根本技能。首先，我们应该给后进生真诚的爱。没有必要在认识形态上进展歧视，没有必要在情感上感到厌烦，没有必要态度粗鲁，也没有必要方法简单。我们应该用我们对贫困学生真诚的爱去敲开他们的心扉。其次，我们应该擅长发觉他们的亮点。例如，在课堂上为他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信和奖励。课外积极辅导、跟进，多与家长接触，这有利于为他们制造健康的环境，也有利于班级团体的建立。

5.营建良好的班级气氛:

充分发挥班干部的作用，合理分工，给予他们充分的权利，让他们按照本人的治理打算治理班级，及时总结，找出缺乏，以利于进一步的战争。平等对待每个学生，努力发觉他们的亮点，及时表扬他们，从而提高后进生的自决心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，关注《新闻联播》，关怀国家大事。积极鼓舞全班向校园电视台发送节目，向各大报纸投稿，提高学生的各种素养和才能。鼓舞学生参加兴趣小组，挖掘他们的潜力，提高他们的创新和实践才能。指导学生协助父母尽其所能做更多家务，提高他们的自立才能。尊重学生家长，积极联络家长，认真听取意见和建议，共同探究科学的教育方法。

6培养学生竞争认识的努力:

依照各学科的打算，组织学生参加丰富多彩的竞赛活动，以便赛前积极预备，赛后认真指导，认真总结。通过竞赛，学生将得到训练，他们的竞争认识将得到提高，他们的各种才能将得到开展，从而习惯将来的社会竞争。在课堂上，许多竞赛都是为了让小孩们在这种环境中不断进步。

Iv.每月安排:

二月

1、班级日常标准教育、学校注册工作。

2.第一次小干部会议竞选班委，分工明确，要求明确。

3.搜集