第22课《陈涉世家》课件+2023—2024学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

第22课陈涉世家;1.疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法。

2.把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。

3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。;导入新课;;作者简介;全书包括8书（记经济、天文、历法等情况）、10表（用表格形式编排史料）、12本纪（记帝王事迹）、30世家（记诸侯世系）、70列传（人臣之传），共130篇，52万多字。

《史记》开创了以人物传记为中心来记载历史这一“纪传体”的体裁。《史记》是我国第一部纪传体通史。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

《史记》上起传说中的黄帝，下迄汉武帝太初年间，首尾约三千年。《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。;写作背景;读准字音;课文朗读;疏通文意;扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。;吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”;文言词语积累;③将;词类活用

①天下苦秦久矣(

)

②卒中往往语，皆指目陈胜()

③忿恚尉()

④大楚兴，陈胜王()

⑤夜篝火();收而攻蕲

佣者笑而应曰

而戍死者固十六七;文言句式;;1.有感情地朗读课文，说说课文可以分为几个部分？每部分分别写了什么？;3.第2段记述了陈胜起义的哪些史实？;5.结合资料，谈???为什么陈胜吴广选择鱼狐来树威？;7.文章结尾一句有什么作用？

;2.运用个性化的语言刻画人物形象;文体知识;课堂小结