开题报告：智能时代中小学共享教育的理论建构与实践策略研究.docx

全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《智能时代中小学共享教育的理论建构与实践策略研究》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：智能时代中小学共享教育的理论建构与实践策略研究

课题来源：教育部基础教育司

课题类型：教育理论与实践研究

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]，[主要成员姓名]

课题申报时间：2023年5月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着智能时代的到来，教育领域正面临着前所未有的变革。智能技术的快速发展为教育提供了新的可能性，尤其是中小学教育，面临着如何有效利用智能技术提升教育质量和效率的挑战