4.2 基因表达与性状的关系课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx

4.2 基因表达与性状的关系课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx

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第2节基因表达与性状的关系

任务一基因控制性状的方式任务二基因的选择性表达与细胞分化任务三基因与性状的关系

一、基因表达产物与性状的关系1.基因通过控制__________来控制__________,进而控制生物体的性状。如:圆粒豌豆、皱粒豌豆;白化病等。2.基因通过控制______________直接控制生物体的性状。如囊性纤维化。酶的合成代谢过程蛋白质的结构

二、基因的选择性表达与细胞分化1.细胞中表达的基因类型?所有细胞中细胞基本生命活动特异性表达2.细胞分化的本质:__________________。基因的选择性表达

三、表观遗传1.概念:生物体基因的碱基序列__________,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。2.发生时间:表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、______和衰老的整个生命活动过程中。3.类型:_____甲基化;构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰。保持不变发育?

四、基因与性状的关系1.在大多数情况下,基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系。一个性状可以受到多个基因的影响,一个基因也可以影响多个性状。同时生物体的性状也不完全是由基因决定的,环境对性状也有着重要影响。2.基因与基因、基因与基因表达产物、____________之间借助复杂的相互作用,形成一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。基因与环境

(1)基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如人类白化病。()×[解析]人类的白化病是由编码酪氨酸酶的基因异常引起的,属于基因通过控制酶的合成间接控制生物体性状的实例。(2)人的血红蛋白与马的血红蛋白有差异,体现了基因的选择性表达。()×[解析]人的血红蛋白与马的血红蛋白有差异,是因为基因不同。

?×??×?(5)基因发生甲基化会引起碱基序列发生变化,并可遗传。()×[解析]基因发生甲基化不会引起碱基序列发生变化。?√

任务一基因控制性状的方式【资料】下面分别是皱粒豌豆形成机制、人的白化症状、囊性纤维化发生机制的示意图。1.皱粒豌豆的形成机制示意图淀粉分支淀粉高保留水分异常降低低失水

2.人的白化症状发生机制示意图

3.囊性纤维化发生机制示意图

[分析](1)请对皱粒豌豆形成机制的示意图进行补充完善。[答案]淀粉分支;淀粉;高;保留水分;异常;降低;低;失水(2)资料1、2说明:___________________________________________________________。(3)资料3说明:______________________________________________。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

基因、蛋白质与性状的关系

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A.豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状B.豌豆粒中水可与淀粉结合成为结合水C.淀粉分支酶的作用是催化淀粉水解D.该实例体现基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状√

[解析]相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型,豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状,A正确;水分子可与淀粉、蛋白质等结合成为结合水,由题意“豌豆成熟时,淀粉含量高的豌豆能有效地保留水分”可知,豌豆粒中水可与淀粉结合成为结合水,B正确;分析题意可知,淀粉分支酶的作用是催化淀粉的合成,C错误;该实例体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,是生物控制性状的间接途径,D正确。

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例3如图为人体中基因对性状控制过程示意图,据图分析可以得出()?√

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任务二基因的选择性表达与细胞分化?[分析]??

?细胞中并不是所有的基因都表达,基因的表达存在选择性??(4)联系有丝分裂知识,高度分化的动植物体细胞中仍含有本物种全套遗传信息的原因是__________________________________________。(5)通过分析可知,细胞分化的根本原因是__________________。基因的选择性表达与基因表达的调控有关。所有体细胞都是由受精卵经过有丝分裂而来的基因的选择性表达

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例4下表表示某人体内三种不同细胞中的基因存在及表达情况,下列有关说法不正确的是()细胞种类基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛A细胞√√√√√√眼晶状体细胞(胚胎中)√√√√√√神经细胞√√√√√√

?√细胞种类基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛A细胞√√√√√√眼晶状体细胞(胚胎中)√√√√√√神经细

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