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文明礼仪主题班会课教案及反思

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文明礼仪主题班会课教案及反思

文明礼仪主题班会课教案及反思

一、教学目标：

1.通过本次主题班会，引导学生认识到文明礼仪在日常生活中具有重要作用。

2.教会学生在实际生活中运用文明礼仪，做一个有礼貌、守规矩、讲文明、懂事的好学生。

二、教学重点：

让学生懂得文明礼仪在日常生活和学习中的重要性，以及如何运用文明礼仪待人接物。

三、教学准备：

1.准备一些与文明礼仪相关的资料、图片、视频等。

2.准备一些与主题班会相关的游戏和活动。

四、教学过程：

1.导入：教师可以通过一些图片或视频来引导学生认识到文明礼仪的重要性，并引出本次主题班会的内容。

2.讲解：教师向学生讲解文明礼仪的基本知识，包括日常生活中的基本礼貌用语、举止行为、仪容仪表等。同时，教师还应介绍文明礼仪在校园学习、生活、交往等方面的重要作用。

3.互动：教师组织学生进行一些与文明礼仪相关的游戏和活动，如“文明礼仪接力赛”、“文明礼仪表演”等，让学生在游戏中学习和运用文明礼仪。

4.讨论：教师组织学生就日常生活中遇到的文明礼仪问题进行讨论，鼓励学生发表自己的看法和建议，引导学生学会正确处理这些问题。

5.总结：教师对本次主题班会的内容进行总结，强调文明礼仪在日常生活和学习中的重要性，鼓励学生在实际生活中运用所学知识，做一个有礼貌、守规矩、讲文明、懂事的好学生。

五、教学反思：

通过本次主题班会，学生应该更加深入地认识到文明礼仪在日常生活和学习中的重要作用，并学会如何在日常生活中运用文明礼仪待人接物。同时，教师也应该根据学生的表现和反应，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。本次主题班会的反思：

1.教学内容方面：教师应该更加注重讲解文明礼仪在实际生活中的运用，让学生更加直观地认识到文明礼仪的重要性。同时，教师应该注重与学生互动，让学生更加积极地参与到主题班会中来。

2.教学方法方面：教师应该根据学生的特点和实际情况，采用多种教学方法和手段，如视频、图片、游戏、活动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

3.学生参与方面：教师应该鼓励学生积极发表自己的看法和建议，引导学生学会正确处理日常生活中遇到的文明礼仪问题。同时，教师应该注重培养学生的自信心和表达能力，让学生更好地参与到主题班会中来。

4.教学反馈方面：教师应该及时收集学生的反馈意见和建议，以便调整教学方法和内容，提高教学效果。同时，教师也应该及时关注学生的实际表现和反应，以便更好地指导学生。

总之，文明礼仪是每个人应该具备的基本素质之一，教师在日常教学中应该注重培养学生的文明礼仪意识和行为习惯，让学生更好地适应社会和生活。

文明礼仪主题班会课教案及反思

一、教学目标

通过本次班会活动，使学生了解和掌握文明礼仪的基本要求，帮助学生养成文明守纪的习惯，树立正确的道德观念，具备文明素养。

二、教学准备

1.提前布置学生围绕“文明礼仪”搜集相关的故事或名言警句。

2.准备文明礼仪诗歌、歌曲、舞蹈等节目。

3.制作“礼仪”头饰。

4.选定主持人。

三、教学过程

（一）开场（3分钟）

主持人合：经过同学们积极参与和认真的准备，我们班级的“文明礼仪主题班会”已经开始了！让我们用热烈的掌声为自己班级的成功鼓掌（鼓掌）。下面活动正式开始。

（二）中队长讲话（5分钟）

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。在全面推进素质教育的过程中，思想道德建设是关键。中队长向同学们发出倡议--养成文明礼貌习惯，争做文明学生。

（三）活动开始—演讲讲文明，懂礼仪（7分钟）

主持人男：中国自古以来就是“礼仪之邦”。讲文明、懂礼仪，这是我们中华民族的美德。请大家带上你们的灿烂笑容，用最热烈的掌声欢迎刘语鑫同学为我们演讲讲文明，懂礼仪。

（四）礼仪知识抢答（15分钟）

主持人女：感谢刘语鑫同学声情并茂的演讲。通过她的演讲，大家对文明礼仪知识有了更深入的了解。下面我们进行互动抢答环节。答对一题的同学将获得精美小礼品一份。请各小队进行抢答。

（根据礼仪知识课件进行提问）

（五）观看礼仪动画片（10分钟）

主持人男：现在，让我们一起走进礼仪动画片，感受其中的氛围。让我们再一次用掌声感谢同学们精彩的表演。

（六）学生发言--古今中外讲礼仪的故事（7分钟）

主持人女：中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。在我们的日常生活中，又有哪些礼仪的小故事呢？下面请同学们谈谈自己知道的有哪些讲礼仪的故事。

（七）请班主任讲话（3分钟）

班主任：很高兴同学们能积极参与这次活动，并且通过各种形式展示了自己的风采。今天，我们迈着坚实的步伐，又向前进了一大步。我们应遵循礼仪规范，告别不文明