2025年语文高考思辨作文指导：三元思辨“学力、 眼力和魄力” 课件.pptxVIP

“学力、眼力和魄力”

试题链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用II中提到了“弄潮儿向涛头立。”很多青少年在成长的过程中，都希望自己能成为把握时代风向、也敢于搏击风浪的弄潮儿，若想实现此追求，那就需要从学力、眼力和魄力等方面提升自己。

请结合你自己的认识和思考，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不脱离材料的内容和含意，不少于800字。

【审题指导】

这是一道读写结合的材料作文题。材料首先衔接试卷语言文字运用II中杭州第19届亚运会会徽“潮涌”关联的“弄潮儿向涛头立”，以此引入话题，并指出青少年希望成为弄潮儿，“需要从学力、眼力和魄力等方面提升自己”。围绕青少年勇做时代弄潮儿，能从提升学力、眼力和魄力的;

角度立意最好。

本题考查的是对“三力”——“学力”“眼力”和“魄力”的理解和思考。通过阅读材料，我们可以了解到，“学力”是指个人在学识上达到的程度，不受学历的限制，表现出一个人实际的知识与能力水平，强调的是学习的能力；“眼力”强调的是明辨是非，判断对错，要有远见卓识，高瞻远瞩；“魄力”就是一个人处理和对待问题时，能发挥自身能动性，忽略不重要细节对整体的影响而做出正确的决定或选择，关键是他能够显示自身才干，自身思维，自身特点，强调的是临事的胆识和果断作风。眼力起着非常重要的作用，眼力意味着能明辨是非，判断对错。我们要学会用慧眼去观察世界，不被浮云遮望眼。在信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，善于从各种现象中洞察问题的本质。同时，我们要拓宽自己的眼界，站在时代的高度，用发展的眼光看问题。此外，我们还要有远大的抱负，立志为国家、民族的发展作出贡献。只有具备高瞻远瞩的眼力，我们才能在未来的道路上不迷失方向，勇往直前。

强调青年人应具备的素质：材料中提到的“学力”“眼力”和“魄力”是青年人在成长过程中;

需要培养的重要素质。我们可以从个人成长、社会发展的角度，谈谈如何培养这三种力量。

分析“三力”之间的关系：材料指出，“学力”“眼力”和“魄力”是一个相互联系、相互促进的有机统一的整体。我们可以从三者之间的内在联系出发，分析如何协调好这三个力量，以实现个人价值的最大化。

结合实际情况，谈论如何提升“三力”：我们可以从实际生活中的案例出发，谈谈在实际生活中如何提升自己的“学力”“眼力”和“魄力”，以实现个人成长和社会责任的双重提升。

立意:

1.提升学力、眼力和魄力，勇做时代弄潮儿；

2.提升能力，成就自己；

3.敢于追求，勇立潮头

【精彩题目】

弄潮立涛头，“三力”行时代;

提个人之才干，激时代之浪潮

以提升自我为笔，书时代新人华章提升人生“三力，勇立时代潮头

聚“三力”之星火，燃“潮头”之理想乘学力与能力之风，勇立是滴浪潮之上汲三力之甘霖，成青春之玉树

修得“三力”精魂，弄潮时代浪尖把握时代搏风浪，弄潮儿助民族兴锻造时代青年，勇立时代潮头

夯实三力之基，勇立时代潮头

且以三力许人生，冀以丹心立潮头会当水击三千里，敢立潮头搏浪涛;

弄潮儿向涛头立，吾辈青年逐浪高

提升眼力、学力和魄力，争做时代弄潮儿

敢于追求，勇立潮头；提升能力，成就自己

【优秀分论点】

1.以提升自我为笔，书时代新人华章

增学力，筑学习之基，搭知识之梯，提高个人素质。

提眼力，振眼力之翅，乘机遇之风，顺应时代大潮流。炼魄力，汲魄力之泉，溉意志之花，助力复兴伟业。

2.提升人生“三力，勇立时代潮头

重学力以夯基础，增长个人才干，积蓄前行力量。拓眼力以升境界，把握时代风向，找准前行方向。强魄力以开新局，勇于搏击风浪，助力民族复兴。;

3.聚“三力”之星火，燃“潮头”之理想

集千古之智，纳四海之慧，取其精华，汲取力量，增强学力奠基石。成百代之流，会当今之变。纵观四海，开阔视野，提升眼力促发展。风自东方起，扬帆向未来。自强不息，奋勇当先，凝聚魄力助复兴。

4.乘学力与能力之风，勇立是滴浪潮之上

云程发轫，干霄凌云。以增长学识为基，架构自我飞跃之梯。

身如芥子，心藏须弥。以提升眼力为帆，拨开前路迷茫与诱惑。葳蕤蓬勃，延彼遐龄。以锤炼魄力为火，定人勇立潮头之信念。

5.汲三力