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教师年度工作评价样本

作为一名新教师，从__年____月份的新教师学校培训到半年的真

正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。的

体会是教师间的竞争合作促进了自我的本事，也体会到对学生的任务

要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，可是要教好

整个班___个学生就必须真正全心全意付出。

首先我在思想上严格要求自我。“学高为师，德高为范”，在学生

心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德

行为上以身作则。就要自我以身作则。

在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课

上课。新教材注重培养学生的实际操作本事，和生活更加贴近，这就

要求教师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水

平，学习方法，习惯。我接手初二(1)班的英语，我首先做的是经过

课堂观察课后了解和测验了解他们的基础，预测他们学习新知识会有

哪些困难，采取相应的措施，研究教法。包括如何组织教材，如何安

排每节课的活动，和备课组的教师互相研究参考。

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好资料，优化教

学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良

好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于

活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于

中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效

果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应本事，课堂上完全放开

学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学

生忘了学习本质的资料。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到

什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。

课后经过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情景，并在

每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生

改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验必须要及时。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，

多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情景，发现问题及时纠

正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消

化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的

本事。

课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控本事，常不能按

时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想

教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮忙工作，尤其在后进生

的转化上，要有耐心，要落实到位。

为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活

动。这就要充分利用每一天的课余时间。对于中等生，主要是增强他

们的自信心，培养他们的自学本事，启发他们的思维。我通常是布置

必须的任务，他们自我讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，

我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习

小组，设定组长我把这批同学分为三个组。

第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，

我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让

他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部

分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，

且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，

学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅

导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心

来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效

果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增强他们的兴趣及自信。

有的后进生理解本事较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。

而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。

兴趣是学习语言的的教师。要长时间使学生对某一学科坚持兴

趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，还需要教师多开展多样的第

二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，

由学生用英语主持，表演小品，朗诵等节目。在学校英语活动周全年

级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，

道具，表演，主持等全部由学生自我准备。学生的整体性，实践性，

实效性，自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合学生在

课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻

体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教学效果。

作为一名新教师，的不足是缺少经验