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教学自查报告7篇

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教学自查报告7篇

随着人们素质的发展，我们开始认识到自查报告的重要性，其实

自查报告的写作是可以让自己的工作效率也得到提升的，下面是本店

铺为您分享的教学自查报告7篇，感谢您的参阅。

教学自查报告篇1

课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可

第1页共28页

以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学

习，变成学生更真实的发展。经过前半期的教学工作，也从中获取了

点滴的收获。并从学生的半期测试中发现了不少问题。现总结如下：

一、收获：

1、学生在、学生在玩玩中学语文，体验学习语文的快乐。

二年级识仍是语文学习的重要任务之一。识教学要将儿童熟识的

语言因素作为主要材料。在识方面，这一学期学生学习了用部首查法

查典，学习利用汉的表意特点来分析形，并对认方法有比较系统的归

纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认方法来独立识。在教学中，

我还注重将学生引领到生活当中去识，激起学生识的极大热情。鼓励

学生从不同的角度去整体识记生，提倡个性化的识方法。让学生寻找

出自己出自己认为认为最最有有效效的识方法，的识方法，通通过不过不断断的的求异求异，，激活激活学生学生思维思维，，玩玩

出价值。例如：我在教学中常常采用自编儿歌识法；动手演示记法；

辨部首想义；拆、合游戏；做加一笔减一笔游戏借助这些方法主要培

养识兴趣，让学生每看到一个新，经过半期的学习大部分学生都会动

用各种方法识记，在识过程中不是囫囵吞枣式的记忆形，而是经过