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*?老师把同学们表扬了。?同学们被老师表扬了。—把字句—被字句“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分例:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)把字句的格式:主动者+把+被动者+动作部分例:老师把同学们表扬了。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分例:太阳被乌云遮住了。(太阳为“被动者”,乌云为“主动者”,遮住了为“动作”。)被字句的格式:被动者+被+主动者+动作部分例:同学们被老师表扬了。其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”,再进行比较。例如:风把树叶吹落了。(把字句)主动者被动者树叶被风吹落了。(被字句)被动者主动者“把”字句的基本结构基本格式------“甲把乙怎么样了”例句:乌云把太阳遮住了。妈妈把屋子收拾干净了。意义------表示对人或事物的处置。介词“把”后面的宾语就是被处置的对象。一、动词带“了”或“着”例:弟弟把水喝了。我把电扇开着。二、动词重叠例:你把玻璃擦擦。你把这些文件整理整理。三、动词前头有副词“一”例:他把眼一闭。他把门一关。“被”字句的基本结构基本格式------乙被甲怎么样了。例句:太阳被乌云遮住了。屋子被妈妈收拾干净了。分析:“乌云”“妈妈”是动作发出者,主语“太阳”“屋子”是动作接受者。主动者被动者动作部分把字句=主动者+把+被动者+动作部分被字句=被动者+被+主动者+动作部分从上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互换,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。第三在把字句和被字句互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。例:茂密的树林把太阳遮住了。(把字句)变换后:太阳被树林遮住了。(被子句中把“茂密的”丢掉了,因此是错误的。)第四在互换中,要注意句中的词语搭配不能改变。例:八路军把全部敌人消灭了。(把字句)变换后:敌人被八路军全部消灭了。(原句中为“全部敌人”,但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后,因此是错误的。)在以后的学习中,我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点,例如:小明借走了我的铅笔。(陈述句)小明把我的铅笔借走了。(把字句)我的铅笔被小明借走了。(被字句)同学们可以做一做下面的句式练习,加以巩固。例题:(1)把字句改为被字句我把作业做完了。(把字句)改为:被做完了。(被字句)(2)被字句改为把字句教室被我们打扫干净了。(被字句)改为:把打扫干净了。(把字句)作业我我们教室1、找出“主动者”与“被动者”。2、把字与被字互换。3、主动者与被动者交换位置。4、动作不变,搬下来。一、把下列“把字句”改为“被字句”1、我把小鱼扔进了大海。2、茂密的树林把太阳遮住了。3、我把雨伞弄丢了。1、小鱼被我扔进了大海。2、太阳被茂密的树林遮住了。3、雨伞被我弄丢了。二、把“被字句”改成“把字句”1、我被小蜜蜂蛰了。2、小手被我洗得干干净净。3、小周被同学们评上了三好学生。1、小蜜蜂把我蛰了。2、我把小手洗得干干净净。3、同学们把小周评上了三好学生。*
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