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幼儿园实习教育总结与反思（精选13篇）

幼儿园实习训练总结与反思（精选13篇）

幼儿园实习训练总结与反思篇1

时间总是在不经意间流失，转瞬我在小精灵幼儿园从事副园长实习工作已经一个多月了，在工作中我学会了更深层次的思索，感觉收获了许多，也感悟了许多。我想许多事情只有自己真正的去经受过、参加过才会让自己有更多的熬炼和进展空间。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，已经习惯作为幼儿老师面对性格各异的孩子，毫无管理工作阅历的我，面对新工作，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着园长严厉?仔细地翻看文件，整理相关资料，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试整理编写文件、资料，管理教职工日常活动，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。

首先，与教职工的沟通方面。

在以前的工作中，让我深深感到面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，有自己的想法，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，要恳切地去赞美他们的可爱之处及严厉?对待他们的不足之处。这个道理对于幼儿园的教职工也是一样的，每个人都渴望被确定，所以在作为实习副园长期间，我每天都带着发觉美的眼睛，发觉、赞美教职工们的每一个闪光点，比如每个老师都有自己特有的上课风格，有些老师上课幽默，有些老师上课都是用小嬉戏，让幼儿在玩中学等等。当然对于他们的不足之处，我也会严厉?批判，如有些老师在幼儿活动期间喜爱玩手机，幼儿自由活动期间是最需要留意平安的时期，因为年纪小，幼儿不能辨别危急，所以一不当心就会消失危机，这时候老师更加加倍专心看好幼儿，而不是自顾自的休闲。

本学期，在成熟稳定的老师队伍中，新增加了2名新的青年老师，面对新老师的大量引入，虽然给幼儿园注入了新的活力，但同时也给幼儿园的混龄训练带来巨大的冲击。新老师们基本训练技能不过硬，把握幼儿关键阅历、整合教学内容、设计教学方案力量以及组织实施活动的应变和掌控力量还很缺乏，而我们需要整合我们的混龄训练师资队伍，让老师和职工们尽快熟识，同时还需要指导新老师对课堂活动的组织、教学内容的策划等，而这些以前我都是听从园长的指导，现在需要自己亲自实践，对于我是一个全新的考验和挑战。

幼儿园实习训练总结与反思篇2

时间过得真快，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的珍贵财宝。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。

我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练