古代科技 耀我中华教学设计.pdf

古代科技耀我中华

第一课时

教学目标

情感态度价值观：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发

展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。

知识目标：知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。

过程与方法：通过了解古代科学和科学巨人，让学生知道我国是有几千年历史

的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡

献。

教学重难点

重点：古代科技巨人的事迹。

难点：古代科学家在科学层面的贡献。

教法学法

教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法：合作交流、实践法。

教学准备

教师准备：准备多媒体课件、素材。

学生准备：搜集有关古代科学家的事迹。

教学过程

个性思考

教学环节教师活动学生活动

部分

1．播放图片：古代主要的科技

发明

2．导入语：在中华文明的历史

画卷里，一代又一代劳动人民

一、导入新课

用汗水和智慧创造了无数的光

学生思考。

辉业绩，一个有一个科学巨人

取得了不朽的科技成就。

-8-/9

人人参与讲

【灿若繁星的古代科技巨人】

故事。

1．“小小故事会”

（1）请同学们课前搜集古代

科学家的重要发明和有关事

迹。

（2）在办理展开故事会，请

学生讲一讲古代科学家的伟大

贡献。

2．查资料

利用图书馆、博物馆、互联网

等资源，搜集和整理关于中国

古代科技的资料信息，补充下

查资料完成

表，并与同学交流。

表格。

二、讲授新课

同桌2人组

3．我国古代科学家追求真

谈谈对你的

理、献身科技的故事，对你有

启发。

什么启发？

【独具特色的古代科学】

1．古代科学：医学、