《区块链原理及应用》课程教学大纲.doc

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《区块链原理及应用》教学大纲

课程编号英文名称:BlockchainPrinciplesandApplication

学分:2.5

学时:总学时48学时,其中理论32学时,实验16学时

先修课程:计算机基础

课程类别:专业方向课程(选修)

授课对象:国际经济与贸易专业学生

教学单位:商学院

修读学期:第5学期

一、课程描述和目标

本课程的教学任务是使学生掌握区块链技术的基本概念、原理和方法,在此基础上进一步理解区块链技术在国际贸易(供应链)、金融、医疗及政府公共管理等中的应用过程及成功实施区块链项目的关键因素,了解区块链政策监管方面的新问题,并能把握区块链技术及商业实践的必威体育精装版发展。

本课程拟达到的目标:在理论学习的基础上结合课程实验和实践,使学生具备运用区块链技术的理论知识,部署区块链商业应用实例,探索区块链变革商业流程,创新业务模式的实际能力。具体包括如下课程目标:

课程目标1素质目标:培养学生数字经济的宏观视野,理解区块链与商业创新之间的关系,并培养学生在数字化创新方面的专业素养;

课程目标2能力目标:培养学生数字化思维能力;运用区块链技术部署商业应用,从而提升业务流程效率,增加商业价值的能力;成功实施小型区块链应用项目的组织能力。

课程目标3知识目标:掌握区块链技术的基本概念、原理和方法;熟悉区块链应用的典型成熟领域;了解区块链技术及应用的新趋势;

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-1掌握经济学基础知识,具有经济学的逻辑思维能力。

课程目标1

L

2-2能将所学经济学知识用于解释、解决现实经济生活中的现象和问题。

课程目标2

H

7-1掌握自主学习的方法,能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学

方式

对应课程目标

1

区块链简介

认识区块链;

理解互联网与区块链的关系;

了解区块链的技术发展历史;

理解区块链在数字经济中的应用潜力

4

理论讲授、视频演示

1、2、3

2

区块链关键基础技术(一)

了解密码学基本原理;

理解哈希值的概念;

了解加解密算法;

理解数字签名、数字证书的含义;

2

理论讲授、算例演示

1、2、3

3

区块链关键基础技术(二)

区分中心化与去中心化;

理解分布式账本的基本思想

2

理论讲授、视频演示

1、2、3

4

网络架构:共识算法(一)

了解分布式系统的核心问题;

理解一致性要求与共识机制概念;

区分“非拜占庭错误”与“拜占庭错误”;

区分CFT算法和BFT算法;

2

理论讲授

1、2、3

5

网络架构:共识算法(二)

理解隐性共识的原理;

理解工作量证明机制;

理解权益证明机制;

理解委托权益证明机制;

理解权威证明机制;

2

理论讲授

2、3

5

区块链1.0:比特币

理解比特币的概念及特点;

了解比特币的历史;

理解比特币的交易过程;

理解比特币交易的基本结构单元;

了解比特币的安全问题

4

理论讲授

2、3

6

区块链2.0:智能合约

了解以太坊的背景与发展历史;

掌握智能合约的概念;

区分智能合约与传统合约;

理解智能合约与区块链的关系;

掌握智能合约工作原理

4

理论讲授、小组案例讨论

2、3

7

区块链在国际贸易(供应链)领域的应用(一)

了解供应链领域的颠覆性技术;

理解供应链上的数据安全挑战;

识别区块链中供应链中应用的典型类型

2

理论讲授

2、3

8

区块链在国际贸易(供应链)领域的应用(二)

通过案例研讨:

识别企业实施供应链区块链项目的驱动要素;

明确供应链区块链项目的目标制定过程;

概括供应链区块链项目的实施阶段;

总结供应链区块链项目实施的成功要素

4

理论讲授、案例研讨

2、3

9

区块链在金融业的应用

了解区块链在金融业的应用潜力

理解数字货币的原理及作用

2

案例研讨

2、3

10

区块链在其他领域的应用

理解区块链在医疗领域的应用;

理解区块链在政府管理领域的应用

2

案例研讨

2、3

11

区块链政策与法规

识别区块链应用的监管问题;

了解数字资产的法律保护问题;

了解数字货币的监管规则;

2

理论讲授、视频演示、小组案例讨论

1、2、3

合计

32

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

区块链应用调查

2

综合

1、2、3

2

探索比特币

访问比特币交易平台,调查比特币交易过程;

查阅比特币交易数据及研究报告,分析比特币交易特点及趋势;

分析数字货币及数字资产的发展现状及未来趋势。

2

综合

1、3

3

探索以太坊

访问以太坊平台,调查以太坊的生态群落及行业应用特点;

调查智能合约的行业应用范围及特点;

调查

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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