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新高考协作体高三上学期11月期中考语文（PDF版，含答案）

2024—2025学年上学期期中考试

高三语文答案

1.B（3分）（“认识世界的过程就是改造世界的过程”，说法错误。材料一第3段“有时在改造世界的过程中也

能加深对于世界的认识”，并不能将认识世界的过程与改造世界的过程等同，故选B。）

2.C（3分）（材料二的第6段“消费者愿意为商品买单，很大程度上是出于对主播的信任”，选项少了修饰限定

语“很大程度上”，故选C。）

3.D（3分）（材料一的主要论点为“修辞立其诚”，“这是发言著论写文章的一个原则”，而D选项未涉及发言

著论写文章，故选D。A项一般都作引申理解，意为“原指整顿文教，树立诚信，后多用以指撰文要表达作者的

真实意图，不可作虚饰浮文。B项意为“做学问是要求真的，如果没有求真的诚心，纵使他聪明博辩，文章也

只是徒有外表而已。”C项意为“怀有极大真诚又勤勉地撰写文章，就可以感天动地，使金石般坚固的东西也发

生变化。形容写文章要怀着极大的真诚之心。D项意为“诚信是自然的规律,追求诚信是做人的规律。”）

4.（4分）（1）同：含义相同，都是指诚实、真诚，要坚持真实性，要表达自己的真实思想，不说假话。（2分）

（2）不同：角度不同（或侧重点不同）①材料一的“诚是从发言著论写文章的角度来谈要“立其诚”。（1分）

②材料二的“诚是从直播带货的角度来谈，网红主播带货时要保证直播内容的真实。（1分）

5.（6分）①带货主播发挥主体性，应以认识的客观性为前提，要坚持真实性，对客观世界（产品、市场等）有

正确认识；②带货主播不得进行虚假宣传，不得欺骗、误导消费者，要秉持职业操守，提升业务水平，健全操作

流程；③平台要加大监管力度和对违法行为的打击力度，完善制度规定，对带货主播进行有效约束，保障消费者

权益。④消费者在消费过程中要从产品实际出发，理性对待主播的宣传言论，不可盲目狂热。（从商家角度或产

品质量谈，言之成理即可。第一点是结合材料一从认识论的角度来谈的，第二点是结合材料二从实践论的角度来

谈的。本题答对任意三点即可得满分）

6.A（3分）（B项无肖像描写，C项“插叙手法”错误，D项“没有描写战争场面错误，故选A。）

7.A（3分）（A项“清脆的说笑声”不能体现幽默的品质，故选A。）

8.（4分）“美好的东西是指人物身上所具有的美好的形象与品质。

①有组织能力和领导能力。二梅组织青年妇女集合挖路助战保护麦收，动员力量抬担架救伤员，体现了她的顽强

坚韧，勇于担当。

②质朴善良、真挚诚恳。二梅带了自家的饼和别人家的鸡蛋前去探望、慰问伤员，念慰问信，体现了她对伤员的

关心。

③心直口快、热情细心。二梅对指导员脱口而出的“批评”，以及对奶奶回应的“要先慰劳受了伤的同志”，体

现了她的直爽与细心。

④积极乐观，对革命充满激情，对抗战充满信心。

（1点1分,2点3分，3点4分。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）

9.（6分）①善用具有地域特色的方言口语，如“驻在咱村的队伍”“把麦个放在担架上有功的是人家队伍

上的人”等人物对话，真实再现了冀中地区的生活风貌，语言朴实自然；②善用修辞，如“一只布谷鸟像是受了

惊，慌慌张张地从东边飞过来一句，运用拟人手法渲染战时紧张气氛，如“在它上面是一团团千变万化的云彩

——那在老人眼里，是一只虎，一只豹，一匹飞马，一只老鹰”一句，运用拟物手法生动形象地写出老人内心充

满了乐观与自信；③善用诗化性语言，营造诗意氛围，使小说富有诗情画意，“队伍站得整整齐齐，风吹动树枝

筛下的阳光，在她们的头上、衣服上游动，染成各色各样的花”，“田野里是收割麦子和打场的声音，风吹来薄

薄的小麦的香味”等语句，寥寥几笔勾勒场面，生动传神，简洁明快。（每点2分，意思对即可，共6分。若有

其他答案，言之成理亦可酌情给分）

10．CEG（3分）（本题考查文言文断句的能力。“故一胜而王天下是紧承上句“武王得之矣”的结果，故C

1

处要断开。“众诈盈国是“不可以为安”的假设条件，故表假设与结果之间的E处要断开。“患非独外也是

结论，故G处要断开。综上所述，应在C、E、G三处断开。原文加上标点为：故一胜而王天下。众诈盈国，不可

以为安，患非