部编版小学语文六年级上册语文园地七 教学设计.pdfVIP

语文园地

教学目标：

1.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。

2.了解日常生活中戏曲有关的词语，并选一两个说句子。

3.学习修改说明书，使说明书更清楚明白。

4.了解并积累艺术有关的成语。

教学重难点：

1.了解日常生活中戏曲有关的词语，并选一两个说句子；了解并积累艺术有关的成语。

（重点）

2.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯；学习修改说明书，使说明书更清楚明

白。（难点）

教学准备：

多媒体课件。

教学课时：

2课时。

课题：语文园地第1课时总序第44个教案

课型：新授编写时间：年月日执行时间：月日执教：

课时目标：

1.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。

2.了解日常生活中戏曲有关的词语，并选一两个说句子。

醒川川11111川川迎豹学过程

板块一交流平台一一做课堂笔记

1.谈话导入

师：同学们好！欢迎来到状元成才路慕课堂，我是度度老师。通过这一单元的学习，

我们感受到了知音的可贵，还明白了“耕当问奴，织当问婢”的道理；我们欣赏了

《月光曲》，体会了贝多芬对穷苦人民的同情以及盲姑娘对生活和音乐的热爱；我们

感受了京剧的魅力；我们在艺术的殿堂里驰骋，体会了语言的魅力。

师：这节课，让我们走进《语文园地》，继续积累有趣的语文知识。俗话说，好记性

不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能

促使我们积极思考。

2.结合经验，梳理方法

师：（课件出示班上同学的课堂笔记）老师这里有一些我们班同学做的课堂笔记，大

家看一看吧！他们的笔记做得非常工整，有详有略，囊括的内容也比较多。有了这

样的课堂笔记，课后复习才会事半功倍。今天，我们就来学习如何做好课堂笔记。（板

书：课堂笔记）

师：同学们请拿出自己的课堂笔记本，说一说自己平时是怎么做课堂笔记的。

生1：要记好笔记，首先要在老师讲解之前，对内容有一个初步的了解，将自己不明

白的地方记录下来，这样在听讲的时候，可以做到有的放矢。设计意图

生2：笔记可以在单独的笔记本上记录，也可以在书本上记录，当然也可以将二者结在欣

合起来。赏同学的

师：这两位同学为我们讲述了做课堂笔的注意事项以及做课堂笔的载体。我们课堂笔

在做课堂笔时，既可以用笔本，也可以直接写在书上。这两种方式，各有各的基础

的好处。用笔本录，比较详细，有条理，不过录的内容会比较多，写得慢的上，开展

同学跟不上老师的节奏就可能漏掉老师下面讲的内容；如果直接写在书上，许多内小组合作

容书上都有，添加一些必要的注释就可以了，反正只要自己看得懂就可以。同学们学习，互

可以根据各自的特点，选择适合自己的录方式。相展示自