2023-2024学年浙江省杭州市上城区七年级上学期期末语文试卷含详解.docx

2023-2024学年浙江省杭州市上城区七年级（上）期末

语文试卷

一,（29分）

班级开展主题为“人与动物”的综合性学习活动,请你参与。

【任务一说文解字】

1．同学制作了三张汉字卡并展开了讨论,请你根据情境补全对话。

小语：早在远古时期,狗,马和猪这三种动物就被我们的祖先饲养,成为家畜,你看,在甲骨文中古人用线条把动物的外形特征惟妙惟肖地勾勒出来了。

小文：我发现甲骨文“犬”字和“豕”字乍一看很相似,但仔细比较还是有区别的。

小语：嗯,这两个字的区别在①。

小文：这可真形象！我还发现这三个字也都可用作偏旁,像这个“犬”字,用作偏旁就是“犭”,“反犬旁”,形容走兽性情的字常以“犭”为偏旁,如“猛”“狂”“②jiǎo?huá”等。

小语：没错,以“马”字为偏旁的汉字也大多与马有关,如“驱”和“③chí”都是策马疾奔之意,“驯”字的意思是④。

小文：嗯,“豕”也是表意的偏旁,古时候人们通常在“宀”（屋子）里养猪,这就是“⑤”字的由来.

【任务二故事启思】

2．同学们发现西方寓言和中国神话中都有与狗相关的故事,请你一起探究。

（一）

两只狗

有个人养了两只狗,他驯养一只狗狩猎,另一只看家守门。每次猎人带着猎狗出去打猎,获得什么猎物,总是分给守门狗一些。猎狗对此很不高兴,便指责守门狗,说自己每次出去打猎都是四处奔跑十分辛苦,而他什么都没有做,却坐享其成。守门狗对猎狗说：“你别责怪我,应该去责怪主人,是他教我不去打猎,坐在家中享受别人的劳动果实。”

——选自《伊索寓言》

（二）

猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑,被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道：“这个亡人！你不去妨家长①,却来咬老孙！”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。

【注释】①家长：奴仆或牲口的主人。

——选自《西游记》第六回

（1）结合两则故事,概括狗在人类生活中的作用。

看家护院

①②

（2）《两只狗》有多重寓意,请从两个不同角度概括。

3．《西游记》被称为“童心之作”,其中一个特征就是借动物塑造人物形象,请从下列选项中任选一个,结合具体情节分析其妙处。

A孙悟空（猴）B.猪八戒（豕）C.牛魔王（牛）

【任务三养宠调查】

班级同学开展了养宠情况调查,请阅读下面材料,完成任务。

材料一

材料二

现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。一,它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀,鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二,它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而,这些口实,仿佛又是提起笔来的时候添出来的,虽然也象是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫,手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候。当这些时候,我便要用长竹竿去攻击它们。

再一回忆,我的仇猫却远在能够说出这些理由之前,也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得,那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。我的报仇,就从家里饲养着的一只花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶,袭击,后来却愈加巧妙了,能飞石击中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了。

——鲁迅《狗?猫?鼠》（节选）

材料三

白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫！不但因为它浑身雪白,伟大如象,又因为它的眼睛一黄一蓝,叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票,查户口的警察看见了它,也暂时不查了。

每天一吵读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到他们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报,我们是间接服侍白象。

——丰子恺《白象》（节选）

4．现状分析

a同学们根据材料一中的图1得出一个结论：。

b同学们对图2“宠主的养宠动机”进行了归类分析。请在下列选项中,选择合适的项,分别填入图2的①——③处,每处限填一项。

A兴趣动机B.情感动机C.社交动机

5．文人谈宠：阅