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幼儿园见习报告（精彩6篇）

短暂的实习已接近尾声，我将告别幼儿园，告别那些可爱的孩子们，

还有亲切的老师，一个月的实习时间让我了解了孩子们的世界，了解到该

如何和他们相处，也学习到许多的实践理论知识和操作技能，让我对自己

的未来充满了信心。此刻我将在教工幼儿园的实习状况总结报告如下：

一、实习的目的与好处

1、幼儿园的实习是将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用

于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高和丰富所学理

论知识和技能。

3、幼儿园的实习能够使我们更多地接触幼儿，了解幼儿，增强我们

的工作职责感。

4、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对

幼儿园教育任务的理解。

5、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教育新动态以及社会对当

前幼儿教育的具体要求。

二、实习的资料与过程

来到幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我明白一切要从头开始。

在完整地观察了幼儿园一日的生活后，我发现培养幼儿的行为习惯及自理

潜力是一项重要的任务和值得重视的学问。有经验的老师能充分利用任何

机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。并且在她

们身上我发现都有值得我学习和借鉴的闪光点。

在实习的初期我透过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年

龄阶段学生的授课特点。看着老师们简单的带着孩子们开展各种活动我心

里有说不出的羡慕和敬佩。在后面的日子里我开始帮忙老师组织教学活动，

组织小朋友们玩各种游戏，打扫卫生等。刚开始的时候我觉得自己毫无头

绪。因为除了见习之外我能够说毫无工作经验。并且在教学中，我体会到

理想与现实的不同。当我写好一份教案，认真地模拟上课的流程和情景后，

我觉得自己能够把课上好，但事实却没有。因为上课时间的把握，各个步

骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持及对教师的组织潜力和控制

潜力的要求这些方面的问题都是我没有思考到的。还好有带班老师帮我查

看教案，提出自己的推荐，并且我们上完课后主动地找我们谈话，指出我

们的不足，以便我能够更好的改善。经过老师一段时间的指导和帮忙以及

经验的积累，我做得比以前好了一些。

在教学工作中，我努力地完成工作，认真写好教案，备好教具。虚心

理解老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来重新修改、制定。教学活

动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，使他们在快乐中学习。

在保育工作中，我用心地与老师配合。户外活动时，孩子热了，立刻

给孩子适量增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒

孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察幼儿进餐状况，

提醒幼儿吃饭时持续安静，不挑食。

在日常生活中，由于幼儿天性好模仿，因此，我很注意自己的言行举

止以免给孩子带来不好的影响。

三、实习收获及不足

在一个月的实习过程中，我收获很多，总结有以下几点：

1、对待幼儿必须要有要有耐心、爱心、职责心做到悉心教导，根据

幼儿发展特点因材施教。

2、以身作则，为孩子们树立榜样。

实习，让我增长了见识，同时也认识到了自己的不足：

1.我的语言不够优美。表情、动作不够夸张感染力不够；

2.与班里的一些幼儿的接触不够密切，了解不够深；

3.教学组织管理水平有待于提高；

在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力在逐

渐地发生变化。它见证我一个全新的成长。这次实习对我来说是一次十分

有益的磨练和尝试。最后，感谢带班老师，正是你们亲切才使我在实习间

少了一份忐忑；正是你们的帮忙才使我收获了丰富的实习经验；正是你们

的热情使我在实习中留下了完美的回忆。

幼儿园实习报告篇二

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了XX中心幼儿园开始了我的

实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印

象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出

学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面

对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从

哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，

我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才

逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟悉教材，也不

知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了

幼儿对知识的掌握以及对