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知礼懂礼守礼班会课教案

《讲文明、懂礼貌》主题班会教案

五一班

一、活动目的：

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规

范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动准备：

1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。

三、活动过程：

导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同

学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《懂礼貌，

讲文明》主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋习漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主人

四、欣赏小品《礼貌待客》

五、小记者采访

1、小顾客：假如我是小顾客

（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添

麻烦。）

2、小乘客：假如我是小乘客

（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气

气不争吵。）

3、小观众：假如我是小观众

（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。）

4、小游客：假如我是小游客

(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客

我做到。)

六、《文明礼貌用语新解》

中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生，作为新中国的小

主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用

语新解》

文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，

再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。

七、教师总结

从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，

健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡

起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净

化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、

和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花

在校园处处盛开。

“知礼明信，文明修身”主题班会教案活动目的：

1、让同学们简单了解“礼”的演变过程，明白礼仪的重要性。

2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，

并能在班会中受到教

育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

3、引导学生思考，做一个知礼明信的文明学生。活动准备：

1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、组织学生准备有关节目。活动过程：

一、主持人开场白：

甲：不学礼，无以立。乙：贫而无谄，富而不骄。甲：惟贤惟德，

能服于人。乙：静以修身，俭以养德。甲：淡泊明志，宁静致远。乙：

上善若水，厚德载物。、甲：欢迎收看这一辑节目，我是熊豪。乙：

我是黄铭炬。对了，熊豪，我们今天节目的主题是什么？甲：我们

今天节目讲的就是“知礼明信，文明修身”。乙：知礼？

甲：是啊！你知道礼最早产生在哪里吗？乙：这??

甲：我来给你讲讲吧。（读课件上的）乙：原来如此。我国礼的

历史可谓是源远流长啊！从古到今，各朝各代的关于礼仪的故

事更是不胜其数。

观看《程门立雪》

乙：这个故事还真精彩!听完这个故事，不知道在座的同学们有什

么想法呢？我们请几位

同学说说。

提问同学

二、

乙：我们马上进入下一个环节：礼仪故事大比拼。请你说说那些

曾经感动过我们的

那些发生在我们生活中最普通的请两到三位同学讲故事，

还有这个故事的启发。甲：同学都很关注身边的一些事情。其实，

文明礼仪无小事。我们生活中，学习中，都

应该要注意，要知礼，做一个文明的学生。乙：我们今天请到了

两位嘉宾来给我们谈谈，他们对文明礼仪的看法。他们是八年（1）

班的某某同学和某某同学，请大家鼓掌欢迎。甲：马上进入下一个

环节，文明礼仪访谈。

三、文明礼仪访谈：

甲：在开始之前，不如请二位先自我介绍一下。同学a、b分别

自我介绍

乙：你们都是八年（1）班，那你们觉得，你们班