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小学社团活动方案篇1

一、指导思想

以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为

目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读

祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美

好心灵;在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书

成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。

二、活动目标

1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，

提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情

操，丰富思想，提高修养。

三、活动要求

1、学生自愿参与，完成校推荐篇目的学习、朗读、背诵。

2、完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。

3、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。

四、活动内容

1、xx年12月开展“读名著有感”活动。

2、xx年3月举办读书方法经验交流会。

3、xx年4月开展“青春颂演讲比赛”演讲比赛。

4、xx年5月开展“诗文诵读”比赛。

5、xx年6月开展“五彩缤纷话春天”活动。

6、xx年9月阅读名著《朝花夕拾》。

7、xx年10月《三国演义》人物大比拼。

8、xx年11月《水浒》绰号知多少。

五、活动过程

(一)准备阶段(xx年11月)

结合本校读书活动的开展，组织一次读书活动经验交流，制定年

度读书活动方案，出一期快乐读书主体板报;整理学生诵读篇目。

(二)实施阶段(xx年12月-xx年9月)

1、落实“三读”

一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或

大课间用十分钟时间读诗文，解诗词;背诵诗文、名言。

二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。

小学社团活动方案篇2

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-xxxx年)》、榆林

市教育局《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的

通知》的要求，坚持以质量为核心，牢固树立以质量求发展，深入推

行素质教育，培养学生实践创新能力，提升教师素质，推进校园文化

建设，构建和谐校园，创建和谐的师生关系，创建特色学校，铸造质

量品牌学校。

二、总体目标

激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力

求活动的成效性，推进素质教育深入发展，结合我校“校以育人为本，

师以敬业为荣，生以成材为志”的办学目标，“脚踏实地做事，顶天立

地做人”的校训，逐步形成了“团结友爱、互助文明”的校风，“以德立身，

以身立教”的教风和“快乐学习，健康成长”的学风，努力把特色个性化

教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教

师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。

三、活动分类

xxxx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。

本学年主要举办的社团有：腰鼓社团、篮球社团、踢毽子社团、象棋

社团、剪纸社团、跳绳社团、舞蹈社团、音乐社团、绘画社团、书法

社团、羽毛球社团、滚铁环社团等。

四、实施步骤

1.成立社团活动实施领导小组，由校长、教务处主任、总务主任、

大队辅导员、和各科室成员组成。定期组织学习研究，协调校内外、

课内外关系，保证方案正常实施。

组长：王腾飞

副组长：景慧芳李小美冯二琳成员：各社团教师

具体实施人：各社团具体负责教师。2.落实社团活动负责人员及

活动场地：

腰鼓社团（朱利波）、篮球社团（王腾飞）、踢毽子社团（李

艳）、象棋社团（李小美）、剪纸社团（刘艳荣）、跳绳社团（杜

毓）、舞蹈社团(李艳娥)、音乐社团（冯二琳）、绘画社团（艾春）、

书法社团（井辽）、羽毛球社团（张丹萍）、滚铁环社团（景慧芳）

等。

社团活动时间及场地由各指导教师确定，并报学校予以安排。3.

本学期社团活动分以下三个阶段进行

（1）准备阶段：第5－7周；学校制定活动定方案，宣传动员，

组织实施。各社团负责老师及各班级了解学生组织报名并填报社团名

册、制定活动计划、确定活动内容等。

（2）实施阶段：第