1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)

第2课时孟德尔获得成功的原因、孟德尔遗传规律的再发现及应用

任务一孟德尔获得成功的原因任务二孟德尔遗传规律的应用

一、孟德尔获得成功的原因1.选用了合适的实验材料——______。2.先研究______相对性状，然后再研究两对、三对，甚至是多对相对性状的传递情况。3.用________的方法对实验结果进行分析。4.科学地设计实验的程序，采用了____________法。豌豆一对统计学假说—演绎5.孟德尔创造性地使用不同字母代表不同的遗传因子,用于表达抽象的科学概念,使其逻辑推理更加顺畅。

二、孟德尔遗传规律的再发现1.基因:即孟德尔提出的“__________”。遗传因子2.基因型与表型?性状表型?相对性状?

三、孟德尔遗传规律的应用1.杂交育种人们有目的地将具有______________的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状____________，再筛选出所需要的优良品种。不同优良性状组合在一起2.医学实践人们可以依据________________________对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为__________提供理论依据。分离定律和自由组合定律遗传咨询

(1)选择豌豆作为实验材料是孟德尔成功的重要条件之一。()√(2)如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析，他很难对分离现象作出解释。()√(3)表型相同，基因型不一定相同。()√?×?

(5)杂交育种不需要筛选就可获得优良品种。()×[解析]杂交育种过程一般需要筛选才能得到所需优良品种。(6)根据孟德尔遗传规律可以推断某些遗传病在后代中的发病概率。()√

任务一孟德尔获得成功的原因【资料】阅读教材P12“思考·讨论”1.孟德尔在研究遗传规律时，曾用山柳菊进行了杂交实验，但并未取得实质性的收获，试从山柳菊的角度分析原因。[答案]山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状；山柳菊的花小，难以做人工杂交实验；山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖。

2.孟德尔对遗传规律的研究过程说明实验材料的选择在科学研究中起怎样的作用？[答案]科学地选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障之一。3.除了创造性地运用科学方法以外，你认为孟德尔获得成功的原因还有哪些？提示：(1)扎实的知识基础和对科学的热爱。(2)严谨的科学态度。(3)勤于实践。(4)敢于向传统挑战。

例1下列关于孟德尔成功发现遗传基本规律的原因的叙述错误的是()A.应用统计学方法对实验结果进行分析B.孟德尔在豌豆开花后去雄和授粉，实现亲本的杂交C.选用豌豆为实验材料的原因之一是其有易于区分的相对性状D.设计了测交实验验证对性状分离现象的推测√

[解析]孟德尔杂交实验获得成功的原因之一是运用了统计学方法进行分析和推理，A正确；豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，因此杂交时应在开花前花粉未成熟时去雄，B错误；选用豌豆为实验材料的原因之一是其有易于区分的相对性状，C正确；孟德尔杂交实验获得成功的原因之一是设计了测交实验验证对性状分离现象的推测，D正确。

任务二孟德尔遗传规律的应用应用一孟德尔遗传规律在杂交育种中的应用【资料】小麦的高产对低产为显性，抗病对不抗病为显性，如图所示为两个小麦品种杂交育种过程示意图。

［分析］(1)最早表现出优良性状的是_______________。?(2)子二代具有优良性状的植株是否都能稳定遗传？____(填“是”或“否”)。这是因为子二代具有优良性状的部分植株是________，这些植株不能稳定遗传。否杂合子

(3)要得到稳定遗传的优良品种，应从________开始，挑选性状符合要求的植株逐代连续______，直到不再发生性状分离为止。子二代自交(4)如果要选育的两种优良性状都是______性状，则子代中出现的性状符合要求的植株即为良种。隐性

(5)结合育种过程，分析杂交育种的优缺点。[答案]优点是育种的目的性强，能够将不同品种的优良性状集中在一起；缺点是杂交后代会出现性状分离，育种时间长，过程复杂。(6)若从播种到收获植株需要一年，要培育出一个能稳定遗传的优良品种至少要___年。4

例2[2024·四川成都七中月考]关于杂交育种的说法正确的是()?√

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应用二孟德尔遗传规律在医学实践中的应用【情境】白化病和多指症都是人类遗传病。假如你是一位遗传咨询师，一对夫妇前来咨询。这对夫妇中，丈夫正常，妻子患多指症(由显性基因控制)，曾生了一个患白化病的儿子。

［分析］(1)人类白化病是由______(填“显性”或“隐