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《跨境电子商务英语(第2版慕课版)》教案
教学单元教案设计
授课周次
授课时间
计划学时数
5
教学单元
Unit7Cross-BorderE-CommerceMarketingActivities
授课方式
√理论课□实验(实训)课□上机课□其他
教学目标
UnitObjectives:
LearnaboutthepromotionandmarketingstrategiesofCBEC.
LearntheconceptsofSEOandSEM.
LearnhowtobuildabrandwhiledoingCBECtransactions.
教学重点及难点
Keypoints:
promotionandmarketingstrategiesofCBEC.
TheconceptofSocialNetworkingService
Difficultpoints:
conceptsofSEOandSEM
thedifferenceandrelationbetweenSEOandSEM
ProcessofBrandBuildinginCBEC
思政元素融入
Atanytime,weshouldbeknowledgeableaboutwhatwedo,trytolearnmoreandbeinnovativeduringlearningandworking.
Weshouldalways“stayhungry,stayfoolish”whenwelearnorworkandcanacceptcriticismandkeepimproving.
Weshouldalwaysmaintaintheawarenessofinnovationandentrepreneurship.
Weshouldhaveinternationalvisionandcraftsmanshipduringwork.
教学方法与手段
Teachingmethods:
task-driventeachingmethodandcooperativelearningmethod
Teachingmeans:
multimediaisgivenprioritytoandsupplementedbyasmallamountofblackboardteaching
教学过程
Warming-up
Learntheimportantholidaysinthewesterncountries,whicharealsosalesdays.Giveashortintroductionabouttheseshoppingholidays.
Listening
ListentothesentencesofmarketingandpromotionofCBEC
Speaking
Gettoknowaboutthepromotionalactivitiesofplatform-insideofCBEC.
Reading
Keypoints:1)TheconceptofSocialNetworkingService—SNS
2)LearnaboutSearchEngineMarketing
3)ProcessofBrandBuildinginCBEC
课外安排
Homework
Finishtheexercisesonreading1,reading2andreading3,checkitnextclass.
ReadSupplementaryMaterials:
FourKeystoAmazon’sMarketingSuccess
Prepareforthedictation
Somestudentsgetreadyforthepresentation
教学反思
可围绕以下几个方面进行小结和反思:
教学目标:是否达到预期的教学效果,学生对知识和技能的掌握是否达到了预期目标。
教学内容:深度和范围对学生是否恰当;与教学目标的贴合度,两者是否相互适应;重点、难点是否把握得当;如何对教材进行加工和取舍更加得当。
教学过程:采取的教学方法和手段是否得当,摸索出了哪些教学规律,有无改革与
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