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尺寸标注发展历史案例提高坚持完善自我的意识

在课程设计当中，通过引入“离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方员”（《孟子·离娄上》）等名句，引出工程制图的重要工具“尺规”的概念及用法，并通过其引申含义“标准的内涵及意义”阐述标准在制图当中的重要性，名句的引用也是对中国传统文化的传承。思政内容的引入不仅让学生将名句与现实学习联系在一起，也为系统讲授绘图的基本知识和技能打下了基础，使学生明确了工程技术领域要有科学严谨的态度和一丝不苟的精神。

工程图样是现代工业生产中必不可少的技术资料，具有严格的规范性，为此，国家制定并颁布了一系列相关的国家标准，简称“国标”。在CAD制图的学习过程中，尤其大一新生对标准的概念不清晰，规范性思维的缺失，甚至对后续课程产生负面影响。因此，应在课程初期强调国标的重要性，逐步养成制图的规范性思维。

本课程从什么是国标切入，结合案例一“我国制图标准的历史沿革”，介绍新中国成立之初我国建立国标体系的艰难历程，通过近年来华为在5G标准制定中的世界话语权，导致美国等西方国家的恐惧和经济打压对案例分析，展示国标对社会生活及技术发展的重要意义，强调国标的持续发展特性。

以上历史讲解过程中，对比了新中国建立前后我国标准从混乱到有序，再到当今在部分领域引领发展的成就，使学生感悟到我国技术发展的艰辛过程，隐式融入中国共产党带领人民建立新中国的重要历史意义，彰显科技创新发展的趋势，督促学生端正学习专业基础知识的态度，提高坚持完善自我的意识。