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根据考友回忆整理精选真题

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清华大学公管学院干部教育中心招聘笔试真题2023

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.肄业证书

B.学习证明

C.结业证书

D.毕业证书

【答案】：C

2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.存在性危机

B.现实性危机

C.情境性危机

D.发展性危机

【答案】：C

3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.授权性规范

B.制裁性规范

C.义务性规范

D.奖励性规范

【答案】：C

4.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.刻苦

B.勤奋

C.学以致用

D.学会学习

【答案】：D

5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.7000人以上

B.2000人以上

C.5000人以上

D.3000人以上

【答案】：D

6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学设计

B.教学计划

C.教学监控

D.教学反思

【答案】：C

7.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.董仲舒

B.韩愈

C.王守仁

D.朱熹

【答案】：C

8.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.独特的人格魅力

B.崇高的职业道德

C.先进的教育理念

D.渊博的专业知识

【答案】：A

9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.教育公平

B.全面发展

C.改革创新

D.社会主义核心价值观

【答案】：D

10.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.经济增长的质量与效果

B.社会科技的发展

C.社会综合实力的发展

D.物质资料的生产

【答案】：A

11.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.严谨治学

C.理论联系实际

D.与时俱进

【答案】：B

12.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.专业基础课程

B.本科课程

C.研究生课程

D.学科基础课程

【答案】：B

13.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.谁来办学、为谁办学和怎么办学

B.高等教育规模和质量

C.高等教育的程度结构

D.高等教育的层次结构

【答案】：A

14.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.合作式

B.注入式

C.协同式

D.启发式

【答案】：D

15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科梯队建设

B.学科体系规划

C.学科基地建设

D.学科方向建设

【答案】：D

16.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。

A.反应

B.学习

C.反射

D.实践

【答案】：B

17.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。

A.与生俱来的

B.是实践锻炼的结果

C.在先天因素基础上形成的

D.通过学习形成的

【答案】：D

18.制定高校培养目标的依据是（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.社会本位论

C.政治决定论

D.个人本位论

【答案】：A

19.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。

A.正例和反例

B.比较

C.变式

D.言语直观

【答案】：C

20.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）

A.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

B.以专业教育为主，通识教育为辅

C.通识教育与专业教育相互排斥

D.通识教育是专业教育的延伸与深化

【答案】：D

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