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文明礼仪主题班会教案设计方案

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文明礼仪主题班会教案设计方案

文明礼仪主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.通过本次班会活动，让学生了解和掌握基本的礼仪知识，并引导学生由礼貌用语上的“浅出深”到“熟知笃记”，并能融“知”和“行”为一体。

2.引导学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会其中的深刻含义，并能在日常生活中恰当地运用。

二、活动准备

1.搜集一些文明用语的故事。

2.编排好小品、歌曲等。

三、活动过程

(一)宣布活动开始

主持人：同学们，你们知道吗？礼仪不仅能养成良好的行为习惯，更能使人得到良好的心理影响，形成良好的人格。所以今天我们一起来主题文明礼仪伴我成长

(二)讨论交流

主持人：首先我们来进行第一环节，请同学们说一说你对礼仪的理解。

学生交流自己对礼仪的认识。

(三)故事穿插

主持人：听了同学们的发言，老师感到礼仪对我们真的很重要。接下来请同学们讲一讲礼仪方面的小故事。

(四)小品表演借书

主持人：接下来我们来欣赏一段小品表演借书，看看小明的哪些行为是文明礼貌的，哪些行为是不文明不礼貌的，给大家提个醒儿。

主持人：故事中小明的表现真不好，这可不符合我们礼仪小学生的标准哦！在日常生活中我们要做到几不讲？哪位同学来说一说？（学生讨论）结合本校实际情况教师进行补充有必要的礼貌用语和常规礼仪教育的训练，增强学生的礼仪意识。学校开展了“文明礼仪我先行”系列活动，同学们在活动中也养成了良好的文明礼仪习惯。相信大家在今天的班会课上又收获了不少。

(五)游戏互动环节——判断礼仪对与错

主持人：看来同学们都明白了不少的礼仪知识，下面我们来进行一个小游戏，游戏的名字是判断礼仪对与错。（学生做相应的礼仪判断题）通过大家刚才的回答，可以看出大部分同学已经养成了良好的礼仪习惯。我们还要继续努力呀！好的习惯要继续，错误的行为坚决抵制。在日常生活中难免会出现一些小插曲，不知道大家有没有注意到这些小插曲呢？请同学们自由组合成小组来表演日常生活中的小插曲。其他同学注意听他们的做法是否正确。

(六)三句半文明礼仪

主持人：我们班还真涌现出不少礼仪小明星呢！请听xx同学为我们表演三句半文明礼仪吧！听他们讲一讲日常交往中应遵循的文明礼仪。四年级八班班会活动到此结束！(在歌声中退场)(要求合上桌子椅子)。同学们我们共同约定不乱扔果皮纸屑；上下楼梯要保持安静、课间操进出场要有秩序；同学之间要互帮互助；我们还知道遇见老师要问好……相信做到这些你一定是一个名副其实的文明礼仪小学生！我们的学校是我家，我们都该爱护她！不要忘记我们是小学生，我们是学校的主人翁！让我们一起努力为创造一个文明和谐的校园而努力！相信在我们每个人的努力下，我们的学校会更加美丽，我们的班级会更加和谐！五、总结班会活动情况：本次班会的同学配合的真好！通过这次活动，同学们都意识到了文明礼仪就在我们身边，并能够恰当地运用它。希望大家都能做一个文明的小学生！最后祝愿大家学习进步，健康成长！

以上是我班组织的一次主题班会的基本情况，希望各位老师能提出宝贵的意见和建议！谢谢！

文明礼仪主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪知识，树立文明礼仪意识，争做文明小使者。

2.提高学生文明礼仪素质，促进和谐校园建设。

二、活动对象

本校七年级全体学生

三、活动时间

xxxx年xx月xx日（星期六）下午

四、活动地点

各班教室

五、活动形式

本次活动以班会形式进行，通过知识竞赛、小品表演、讲故事、朗诵等形式，让学生积极参与到活动中来，增强文明礼仪意识。

六、活动流程

（一）开场白（3分钟）

主持人：文明礼仪是中华民族的优良传统，是我们小学生应该具备的基本素质。今天我们召开这个班会活动，目的在于进一步提高学生的文明礼仪素质，树立文明小使者的良好形象，促进和谐校园建设。本次班会的主题是“文明礼仪在我心中”。（掌声）（时间：3分钟）

（二）文明礼仪知识普及（10分钟）

主持人：首先请同学们观看一段有关文明礼仪的知识短片。希望大家在今后的学习生活中，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

（短片时长约1分钟，播放完毕后）主持人：同学们，看了这段视频你们对文明礼仪有了更全面的认识了吗？那么，我们一起来看看我们中国的礼仪文化。（提问互动）（时间：10分钟）

（三）小品表演（15分钟）

主持人：下面请同学们欣赏一段小品表演上课的风波。请同学们看看小品中的人物表现有哪些不文明的行为？（同学们表演完后，让同学们发表自己的观点）（时间：3分钟）

（四）讲故事（15分钟）

主持人：是啊！不经意间的一些小的细节，却能反映出一个人的品质。接下来，请同学们听几个关于文明礼仪的小故事。（每个同学讲一个关于文明礼仪的小故事）（时间：6分钟）

主持人：故事看完了