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文明礼仪教育主题班会教案

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文明礼仪教育主题班会教案

文明礼仪教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次班会活动，使学生了解和掌握日常生活中常用的文明礼仪，并引导学生养成讲文明懂礼貌的好习惯，成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

2.引导学生正确运用礼貌用语，能够根据不同场合、不同对象讲礼貌，以礼待人，同时广泛地与人进行思想、语言交流，建立友谊，使文明、礼仪之花盛开在我们的校园中。

二、活动重点

让学生充分认识文明礼仪在个人和集体活动中的重要意义，并带头实践文明礼仪，倡导人人讲文明懂礼貌，做一个文明守纪的好学生。

三、活动难点

让学生真正做到文明待人，礼貌待人，把文明礼仪内化为自己的言行。

四、活动准备

1.搜集一些文明礼仪的知识，办一期黑板报。

2.组织学生排练文明礼仪方面的节目。

五、活动过程

（一）班长讲话：各位老师、同学们，大家下午好！“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

（二）宣布评选规则：为使每一位同学都能认识到文明礼仪的重要性，并把文明之风带入自己的学习和生活中，使我们的校园生活更加丰富多彩，接下来为大家宣布一下文明礼仪的评选规则：

1.评选条件：在本次班会活动中能够积极配合并参与各项活动者；能够按照老师和同学们提出的文明礼貌规范要求自己，处处做到文明守纪、彬彬有礼者。2.评选方式：在参与活动的同学中选出文明礼貌之星。3.表扬准备充分且参与意识强的同学。

（三）小品表演在公共场所（同学表演小品，故事发生在公共场所。表演结束后请同学们来评价表演者的表现。）在公共场所应该怎样做呢？请看小品表演（播放背景音乐）：

场景一：在宽敞明亮的教室，两个同学在走廊上追赶，高声喧哗。（此处同时配上一些声音效果。）班长：（急忙阻止）同学请安静！我们在学校里上课要保持安静，不能影响其他班的同学学习。同学：（不以为然）切！我就是喜欢热闹！场景二：在楼梯上，两位同学你追我赶。（此处也同时配上一些声音效果。）班长：（急忙阻止）同学请慢走！课间活动也要注意安全，不能推推搡搡的，容易发生意外伤害事故。同学：（满不在乎）谢谢班长提醒！我是“飞毛腿”，撞一下也不怕。场景三：班长正在擦拭教室里的桌子，有位同学进入教室后将废纸随处扔在地上。班长提醒他把垃圾扔进垃圾桶里。同学：（理直气壮）我扔的垃圾怎么了？何况又不是我做值日！班长：（平和讲道理）我们应该讲卫生，不能随意乱扔垃圾。如果每人都扔纸屑，那班里就会很脏；扔废纸的同学不仅不道德而且还会受到校规校纪的处分；清洁的环境要靠大家一起来创造！希望你再向垃圾迈进一步！（四）知识抢答：下面进行文明礼仪知识抢答比赛（抢答内容都是我们在生活和学习中需要遵守的礼仪规范）。（五）情景剧表演在家里、在公共汽车上、在学校中等。（学生模仿生活中常见的几种礼仪现象，其余学生评价）。（六）交流辨析：选择身边的日常生活中的文明礼貌典型事例，组织学生辨析讨论，通过正反事例的比较分析，理解掌握文明礼貌用语、仪容仪表和行为规范的要领。（七）总结讨论：由老师引导学生共同总结归纳出校园文明礼仪要求。（八）班主任讲话：同学们学到了很多有关校园文明礼仪的知识，希望大家今后做一个讲文明、懂礼仪的好学生。最后希望大家在学习和生活中不断成长，成为讲文明守纪律的好孩子！让我们共同为班级、学校、家增添一份温馨、一份和谐、一份快乐！

（九）歌声送给大家：我们班的六位小歌手将用他们的歌声来结束这次班会活动吧！唱一首咱们从小讲礼貌的歌曲，歌声中充满了童真与欢快，愿这首歌曲成为我们永远的旋律。（演唱开始）（十）班会结束：班长宣布“文明礼仪伴我行”主题班会圆满结束！

六、活动反思

通过这次活动，同学们都明白了在日常生活中要做一个有礼貌的好孩子首先要学会懂得尊重别人。要学会明理——明白事理，有道德观念；要学会诚恳——待人诚恳，有谦虚态度；要学会守信——言行一致，讲求信用。只有明理、诚恳守信才能构建和谐的人际关系，创造美好的

文明礼仪教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动，让学生了解和掌握文明礼仪的基本常识，提高学生的文明礼仪素养。

2.引导学生养成讲文明、懂礼仪、使用礼貌用语的好习惯，提高学生的交往能力。

3.营造积极和谐的校园文化氛围，树立学校的良好形象。

二、活动对象

本次主题班会活动对象为全体学生。

三、活动准备

1.确定活动主题和活动形式，准备相关的PPT课件。

2.组织学生搜集文明礼仪小故事、名言、图片等资料。

3.安排学生做好课堂预习，搜集个人在文明礼仪方面存在的问题。

四、活动过程

（一）导入新课

教师：同学们，你们知道“文明礼仪”是什么意思吗？我们的先辈们留下了许多文明礼仪的故事，