2.1减数分裂和受精作用第1课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第1节减数分裂和受精作用

第1课时精子的形成过程

任务一精子的形成过程任务二同源染色体和四分体任务三减数分裂过程中的相关数量变化

一、减数分裂的提出及发现1.提出者:________。魏斯曼2.理论预测:在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目__________；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。减少一半3.证实:被其他科学家通过显微镜观察证实，这个特殊的过程实际上是一种____________________，称为减数分裂。特殊方式的有丝分裂

二、精子的形成过程1.场所:高等动植物细胞的减数分裂发生在______________内。人和其他哺乳动物的精子是在______中形成的。有性生殖器官睾丸

2.过程在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制____次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂____次，最后形成____个精细胞。这两次分裂分别叫作__________和___________。初级精母细胞次级精母细胞精细胞一两四减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ

三、相关概念1.同源染色体形态：形状、大小一般________来源：一条来自______,一条来自______行为：在减数分裂中______都相同父方母方配对概念

2.联会与四分体(1)联会:在减数分裂过程中，____________两两配对的现象。(2)四分体:________的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。同源染色体联会后3.互换:四分体中的________________之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。非姐妹染色单体

(1)原始生殖细胞只能进行减数分裂。()×[解析]原始生殖细胞既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。(2)在减数分裂过程中,染色体复制导致染色体数目加倍。()×[解析]减数分裂前的间期发生染色体复制，此时染色体数目不加倍。(3)四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。()×[解析]四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。

(4)在减数分裂Ⅰ中，在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。()√(5)减数分裂Ⅱ中，细胞中不具有同源染色体，也不具有姐妹染色单体。()×[解析]减数分裂Ⅱ中，细胞中不具有同源染色体，但在前期和中期具有姐妹染色单体。

(6)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,精细胞中染色体数目为5对。()×[解析]减数分裂过程中同源染色体分离，产生的子细胞中没有同源染色体，因此，玉米精细胞中染色体数目为10条。(7)一个精原细胞经过减数分裂产生四个精子。()×[解析]一个精原细胞经过减数分裂产生四个精细胞，精细胞经过变形才能形成精子。

任务一精子的形成过程【资料】请阅读教材P19~P21“精子的形成过程”相关内容，分析P19“图2-2哺乳动物精子的形成过程示意图”，完善下面表格。时期图像染色体特征减数分裂前的间期___________________________________复制，细胞体积增大；结果:每条染色体都由两条同一个_________连接的、完全相同的______________构成，呈染色质丝的状态染色体着丝粒姐妹染色单体

时期图像染色体特征减数分裂Ⅰ前期__________________________①同源染色体_______________；出现________;②四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段两两配对(联会)四分体(续表)

时期图像染色体特征减数分裂Ⅰ中期__________________________①各对同源染色体整齐地排列在细胞中央的________两侧;②每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上后期_________________________①在纺锤丝的牵引下，配对的____________分离，分别向细胞的两极移动；②非同源染色体自由组合赤道板同源染色体(续表)

时期图像染色体特征减数分裂Ⅰ末期___________________________①分裂结束后形成____个子细胞；②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半，且无同源染色体；③每条染色体含______姐妹染色单体间期通常没有，或者很短，染色体不再复制。两两条(续表)

时期图像染色体特征减数分裂Ⅱ前期______________________________每条染色体仍具有__________________中期_______________________________染色体的着丝粒附着在________上，整齐地排列在