2025年语文高考思辨作文指导：三元思辨“热爱·坚韧·突破” 课件.pptxVIP

三元思辨性“热爱·坚韧·突破”

试题链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

北京时间2月13日，在ATP（职业网球联合会）达拉斯站的男单决赛中，中国选手吴易昺在先丢一盘的情况下连扳两盘，逆转战胜对手。吴易昺就此成为第一位夺得ATP巡回赛冠军的中国男子球员，他的世界排名来到第58位，创造了中国男选手的最高排名。

回溯吴易昺的网球生涯，18岁时包揽美国网球公开赛青少年组男单和男双冠军，进入职业网坛后，他受到训练和伤病困扰，一度暂停比赛，个人排名也遭遇断崖式下滑。但他始终坚信自己能做到更好：“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴。”他曾在个人社交媒体感叹：“若没有这些阴影，谁会知道我站在光里！”

复兴中学团委将组织以“热爱·坚韧·突破”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，;

体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题意图

这则作文材料取材于新闻报道，内容客观、表述简洁。吴易昺达拉斯站男单决赛夺冠，这是近期体育

1.“热爱”“坚韧”是因，是条件，“突破”是坚忍不拔全力以赴的结果；因为“热爱”所以“坚韧”，进而实现人生“突破”；只有“热爱”并“坚韧”，才能实现人生“突破”；如考生将“突破”理解为不断进取、超越自我的精神、意识，论述在“热爱”“坚韧”“突破”的“加持”之下，因而能永不止步于已有成绩的，正常评分；

2.“坚韧”源自“热爱”，“热爱”激发了“坚韧”，即便身处“逆境”“挫折”“失意”等“阴影”中，也依然执着，精彩终会不期而至；;

3.“阴影”不是人生的必修课，不是立意的重心，是附著于“坚韧”这个词的，是因为“热

爱”，而靠着“坚韧”克服了“阴影”的负面影响，最终实现人生“突破”，如果以“阴影”为写作关键词，其中能抓住“热爱”和“坚韧”进行论述，也视为基本切题，只讲“阴影”的价值和意义，没有???绕“热爱”“坚韧”“突破”说理的，视为偏题；

4.“突破”不仅仅是通过坚忍不拔的努力，最终完成质变的结果，它也应该是贯穿因“热爱”“坚韧”而奋斗全过程的一种精神引领和动态生成。

审题立意一

审题：

审读材料时，要抓住关键句“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴”“若没有这些阴影，谁会知道我站在光里”来把握命题指向。材料先指出了中国男子网球选手吴易昺在比赛中取得的辉煌成就，然后又补叙了他曾经因受到来自训练和伤病困扰，而出现成绩断崖式下滑，材料重点强调了，面对伤病和成绩下滑这些困难，吴易昺没有放弃，没有投降，而是以坚忍不拔的毅力，;

全力以赴地去奔赴自己所热爱的网球运动，最终走出阴影，走向胜利。“为了所热爱的事情，你一

定要坚忍不拔全力以赴”正表明了他面对困难时意志的坚韧和对所热爱事业的执著；“若没有这些阴影，谁会知道我站在光里”则告诉人们，不要畏惧困难，曾经的困难，会让人变得更坚强，曾经为战胜困难而付出的努力会让自己取得更大的突破，会让自己取得的成就更显辉煌。

题干创设的写作情境是参与复兴中学团委将组织的以“热爱·坚韧·突破”为主题的征文活动。

要注意显性要求，即结合材料以“热爱·坚韧·突破”为主题写一篇文章，要与所供材料相结合，围绕着“热爱”“坚韧”“突破”三个关键词来构思文章；还要注意两个隐性要求：“复兴中学”指引大家应该把思考放在民族复兴的大背景中去展开，“团委”指引大家要从青年人的角度展开思考。

写作时，在主体部分可以把重心放在对“热爱”“坚韧”“突破”三者之间的关系的辨析上：“热爱”是原动力，只有对事业充满热爱，才会为之而不惧困难、不懈奋斗；“坚韧”是把“热爱”转化“突破”的保证，只有百折不挠、坚忍不拔，才能克服为所热爱的事业而努力的工程中碰到的各种艰难险阻；而“热爱”和“坚韧”是取得成绩突破、事业成功的重要条件。在辨明三者关系的;

基础上，呼吁广大青年，在个人事业和祖国建设事业中，要心怀热情，意志坚韧，为实现个人事业

的突破和祖国建设的突飞猛进而努力。只有对所从事的事业充满热爱，并为之而付出坚忍不拔的努力，才能取得大突破