四年级语文下册《挑山工》教学课件.pptxVIP

四年级语文下册《挑山工》教学课件.pptx

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请仔细看图,并说说你对挑山工的认识。;;作者简介;自由朗读课文,找出课文的主人公。;;我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。;我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。;小组合作探究,梳理“我”与挑山工的三次相遇,完成下面的表格。;默读课文,边读边根据下面表格的信息思考挑山工和游人的不同,然后填写表格。;当我们看到这样的画面,读到这样的文字的时候,我们体会到了挑山工的艰辛、不易。那么,挑山工还有哪些不易呢?;(1)自由读第1自然段。;与游人相比,挑山工肩挑重物,路程又长,挑山工的登山速度一定比不上游人吧?作者的疑问可以在哪个自然段找到答案?;默读第5自然段,思考:挑山工的话给了你什么启发?;齐读第7自然段,想一想:课文最后的这个“它”指的是什么?;通过本课的学习,你懂得了什么?你更需要什么呢?;结构梳理

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