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教务处工作计划2024年

一、指导思想：

为全面____区委、区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量

三年行动计划》，全面深化课程教学改革，全面推进学科教学规范

化，落实《义务教育学校管理标准（试行）》、《____进一步规范学

校管理切实减轻中小学生课业负担____》、《____省初中教育内涵发

展与全面提升计划》等文件精神，推进《____区中小学学科教学基本

规范》，引导我校教师注重学科教学规范，严谨执教、规范执教、高

效执教，精致教学过程管理，增强教研工作的实效性，不断提升教师

专业素养，全面提高教学质量。

二、工作目标：

1.狠抓常规管理，向管理要质量、效益，使教学工作的管理更上一

个台阶。对每个学生负责，特别是对非籍的学生要给予更多的关注。

2.抓好教科研工作，以科研带教研，以教研促教学，积极推进课程

改革，关注教师专业成长。

3.加强各年级教风、学风管理，努力提高教学质量。

4.抓好艺体、科技、劳技等校本课程建设，组织丰富多彩的课外活

动，促进学生身心健康发展。

三、具体工作：

（一）立足课程规范，科学管理求发展

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1.严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和____市的

“三项规定”，规范各类课程设置，开齐上足规定课程，进一步规范

教学行为，特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等。继续

开展丰富多彩的社团活动，建立研究性学习活动小组，确保课外活动

和每天阳光体育锻炼____小时的正常开展。

2.抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动安排表和课程表

的____是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和性，不准私自调

课。加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管

理。教师调课、代课由教务处统一管理，教师病、事假或公差应报告

教务处备案。

3.继续严格执行“减负”的有关规定，探索质量增长新模式，力争

减负不减效。严格控制作业量，严禁随意征订教辅资料。

（二）强化教学常规，规范教学行为

1、严格工作纪律，保证教学秩序。

教师要按照课程设置和课表安排，严格执行上班制度。凡外出函

授学习、开会、教研活动等有事公出或私出，要履行请假手续，课务

原则上自调，并报教务处备份。

2、强化精细管理，落实教学“六认真”。

①巡课：本学期学校将加强课堂教学的过程管理，强化过程考

核，建立课堂巡课记录。教务处实行每天上下午不定时巡课，尤其是

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午休和活动课，杜绝私自调课，随意调课，杜绝出现上课拖拉迟到空

堂等现象、甚至出现无课务时段有教师无故不在学校的状况。

②预约开课：校长室、教务处实行预约性听课，并同步检查（抽

查）备课情况、作业批改情况，反馈上课情况。

③教务处检查：每月由教务处组织学校行政人员、教研组长对全

体教师的备课、作业、听课，教研（备课）组的活动材料等进行检

查，检查结果记入业务档案。

④对在期中、期末考试中与平行班差距过大的教师，备课、作

业、听课等资料上交教务处重点核查。

上述内容均与六认真考核挂钩。

3、优化教学过程，提高教学效益。

备课、上课、作业、辅导和评价是教学过程的主要环节。为规范

教师的“六认真”工作，作如下要求：

①认真备课：认真备好课是搞好教学，上好课的基础和前提。要

充分利用名师研学案，坚持集体备课，教学目标要明确，还要求做到

三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本

技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合落实

备课组集体备课制度，做到“六定”：即定时间、定主题、定地点、

定内容、定计划和定中心发言人，做好集体备课活动记录，同时要求

三年教龄以下的新教师备详案。本学期将组织一次面向____周岁以下

教师的备课质量展评工作。开展一次集体备课展示活动。

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②认真上课：上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上

无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥

学生的立体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。不得在课堂上训

斥、辱骂学生，