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《乘法竖式》教学反思
目录
•教学目标与重难点回顾
•课堂教学过程剖析
•学生表现与反馈收集
•自我评价与反思提高方向
•同事建议与领导意见征集
•家长沟通与合作共赢途径探索
01
教学目标与重难点回顾
Chapter
教学目标设定
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
使学生掌握乘法竖式的书通过实例演示和练习，引激发学生学习数学的兴趣，
写格式和计算方法，能够导学生理解乘法竖式的算培养学生的自信心和合作
正确进行乘法运算。理，培养学生的计算能力精神。
和思维能力。
重点内容及讲解方法
重点内容
乘法竖式的书写格式、计算步骤
和注意事项。
讲解方法
采用实例演示、板书讲解和互动
交流的方式，引导学生逐步掌握
乘法竖式的计算方法。
难点突破策略
难点分析
学生在理解乘法竖式的算理和计算过
程中容易出现的错误。
突破策略
通过对比分析、错误纠正和反复练习
的方式，帮助学生突破难点，提高计
算的准确性。
学生掌握情况分析
掌握程度存在问题改进措施
大部分学生能够掌握乘法竖式的部分学生在计算过程中对位不准针对存在的问题，加强课堂练习
书写格式和计算方法，但仍有少确，导致计算结果错误；还有部和课后作业，及时纠正学生的错
数学生在计算过程中存在错误。分学生对乘法竖式的算理理解不误，同时采用小组合作学习的方
深入，需要进一步加强练习和指式，鼓励学生互相帮助，共同提
导。
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