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2024年人教五四新版选修3历史下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、“除了西班牙、荷兰和北欧三国以及瑞士之外,全欧洲都加入了这场战争。加拿大部队到法国作战;澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上美国印第安人被派到欧洲、中东;中国劳工来到西方。”这说明
A.欧洲统治地位动摇
B.第二次世界大战席卷世界
C.世界联系更加紧密
D.世界反法西斯联盟的形成
2、意大利在一战开始保持中立。协约国这时慷慨地提出将奥地利所占的部分领土以及战胜土耳其后的另外一些领土分给意大利。这一诱饵证明很有效,意大利同意在一个月内加入协约国参加战争。这说明
A.三国同盟内部矛盾尖锐
B.战争的进程因此而改变
C.国家利益影响对外政策
D.协约国胜利具有必然性
3、这是一次历史性的聚会,会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡。同时,也是人类打破画地为牢的陋习、消除意识形态差距、共同承担起道义和责任的先例。这一“历史性的聚会”是
A.开罗会议
B.德黑兰会议
C.雅尔塔会议
D.波茨坦会议
4、下列《凡尔赛和约》的规定中,最能体现巴黎和会分赃性质的是
A.军备问题
B.殖民地问题
C.德国边界问题
D.成立国联
5、据统计,从1949年至1957年间,全国城市人口由5765万增加到9949万,增加了72.58%;农村人口则由4840万增加至5470万,仅增加了13.03%。这一时期城市人口大幅度增加,主要是因为
A.农民进城以实现国民经济的平衡发展
B.发展资本主义工商业的现实要求
C.新中国成立后人民生活水平大幅度提高
D.-五计划集中发展重T业的需要
评卷人
得分
二、材料分析题(共8题,共16分)
6、(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料1979年12月;为从陆路南下印度洋,苏联大举入侵阿富汗,遭到当地人民的奋起抵抗。1981年,一些抵抗组织联合成立了阿富汗圣战者伊斯兰联盟,并开始接受美国;巴基斯坦和埃及等国的军事援助,在全国开展抵抗苏军入侵的斗争。1985年,戈尔巴乔夫当选苏共中央总书记后,即开始寻求阿富汗问题的政治解决。1988年4月,阿富汗纳吉布拉政权与巴基斯坦签订了由苏美两国予以保证的解决阿富汗问题的日内瓦协议。5月15日,苏联和阿富汗发表联合声明:根据日内瓦协议,苏军从今天开始撤离阿富汗,撤军将在9个月内完成。从阿富汗撤军标志着苏联不再对东欧等社会主义国家的国内政治过度干预。苏联撤军后,阿富汗抵抗组织形成了代表不同种族、部落、家族的相互斗争的势力集团。本来各个势力集团长期冲突不止,加上外国势力的插手后就加深了这种仇恨。“9·11”事件后,阿富汗再次成为全球关注的一个焦点。
——摘编自陈少晶《美国从越南和苏联从阿富汗撤军问题比较》
(1)根据材料并结合所学知识;分析苏联从阿富汗撤军的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联从阿富汗撤军的影响。
7、(历史选修三:20世纪的战争与和平)
材料到1940年12月中旬;英国政府实际上已经没有资金购买武器。这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗,又不违背美国形式中立的方法,并提交给国会讨论。美国国会经过长时间辩论,于1941年3月10日通过了租借法案。租借法的正式名称为《加强美国防务法》,该法案规定:授权总统可以售卖;转移、交换、租赁、借出或交付任何军事物资,给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府。
对于租借法案;美国总统杜鲁门曾有高度的评价:“毫无疑问,《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄园;加拿大和澳大利亚的士兵,当他们投入战斗的时候,就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”
——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》
(1)根据材料并结合所学知识;指出美国制定租借法案的背景及目的。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国实施租借法案的历史作用。
8、阅读材料;回答下列问题。
材料海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争合法性比较表
。
理念价值基础
国际规制基础
协调赞同基础
合法性层级
海湾
战争。
(1991
年)
强
强
强
合法性充足
遵守联合国宪章和安理会决议,得到了联合国正式授权
经过广泛协商沟通取得共识,得到了国际社会的普遍赞同
经过广泛协商沟通取得共识,得到了国际社会的普遍赞同
阿富汗
战争。
(2001
年)
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