开幕式于世洁教育大数据助力高等教育质量提升.pdfVIP

教育大数据

助力高等教育质量提升

北京信息科技大学党委副书记于世洁

2024年10月31日

目录一教育大数据蓬勃发展

CONTENTS

二教育大数据的重要作用

三教育大数据助力高等教育质量提升

四教育大数据应用面临的挑战

五结语

教育大数据

蓬勃发展

一教育大数据蓬勃发展

大数据产生之初是一个IT行业的技术术语，被定义为所涉及的数据量规模巨大到无法通过

人工在合理时间内达到截取、管理、处理并整理成为人类所能解读的信息。

2012年5月，英国成立了全球首个开放式数据

大数据技术在教育领域的应用在全球范围内

研究所

引起了高度重视，世界各国积极推进大数据2012年10月，美国政府发布《通过教育数据

技术在教育领域的深度应用，并致力于推动挖掘和学习分析促进教与学》报告

各国迅速开展了大数据相关技术推进教育教学

该技术与教育实践的紧密结合

改革

一教育大数据蓬勃发展

2015年8月2016年6月2021年2022年

教育部等六部门联

合发布《关于推进

国务院印发《促进教育部发布《教育教育部工作要点中

教育新型基础设施

大数据发展行动纲信息化“十三五”提出实施教育数字

建设构建高质量教

要》规划》化战略行动

育支撑体系的指导

意见》

我国政府高度重视教育大数据发展，积极发展“互联网+教育”，

加快推进教育数字转型和智能升级

一教育大数据蓬勃发展

二十大报告首次提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型

社会、学习型大国”

2022年10月这是教育数字化第一次写入党的代表大会报告，是以习近平同志为核心的党中央做出的

重大战略部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教

育数字化未来发展的行动纲领，具有重大意义