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学校课题研究工作总结（精选15篇）

学校课题讨论工作总结（精选15篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的学校课题讨论工作总结，盼望对大家有所关心。

学校课题讨论工作总结1

教育科研工作是学校工作的重要组成部分，这个学期，我校的课题讨论工作在区科研部的指导下，已进入了深化讨论阶段，并取得了一些成效，现将一年来的课题讨论工作做一个简要回顾总结。

一、规范管理，加强学习，树立正确的科研教育思想。

为提高我校科研水平，调动老师全员参加科研工作的乐观性和主动性，以科研促教研，我们要求每位老师每月坚持自学，并做好3000字以上的学习笔记。同时要求每位老师每月撰写课题讨论案例、教学反思等等。除此之外我们还乐观参与省、市、教育学会组织的科研论文征集工作课题讨论培训活动，拓宽自己的讨论讨论思路。

二、营造良好的科研氛围，将课题讨论融入日常教学中。

“科研兴校”始终是我们办学指导思想，为使课题的讨论工作能真正落实到实处，我们在加强老师理论学习的同时，加强方案性，着重要求老师们将课题讨论融入日常的教育教学中。

（1）我校组织老师根据课题实施方案制定本学期的课题讨论方案，各课题小组结合学科特点从多元角度拿出方案并仔细实施。

（2）老师把课题讨论与课堂教学结合起来，连续围绕课题进行小课题讨论活动，小组成员间相互听课，研讨沟通。

（3）由课题组统一领导，落实好本学期的试验讨论工作。学校科研室跟踪指导，带领各小组不断修正补充完善。

（4）每位课题组成员每月上交案例分析、课题讨论反思等。

（5）本学期学校开展了“青蓝杯”青年老师课题课教学大赛活动，青年老师结合学校的讨论课题进行教学大赛，相互沟通学习，推动了课题讨论的进行。

2、我校将“小课题讨论”活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的.“小课题”讨论活动，有效的促进了老师香胡沟通和提高。

3、乐观进行课题讨论构筑有效生命课堂。有效的教育、有效的课堂是我们每位老师的追求，也是我们教育科研的最终目标。教研与科研相结合是教育科研进展的必定趋势。乐观围绕“有效生命性”这一主题开展教科研讨论。我们细心讨论备课教案；要求各教研组能结合抱负课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。

三、抓好过程管理，做好阶段性总结，健全课题管理档案。

管理需要效益，管理出质量。教育科研工作必需有一套科学的管理制度。

就科研工作制度而言，本校从20xx年起开头制订有关教科研工作的规章制度，并逐年修订、补充、完善。确保了我校课题讨论工作的开展。

我们每位课题成员都能依据自己收集到的试验材料按时做好课题的阶段性总结。学校准时总结并将过成材料归档。

四、课题讨论初见成效。

我校的课题讨论虽然开展充分显示了它的生命力，收到了显著的成果。老师们的教育观念更新较快，特殊是一部分中青年老师脱颖而出，成为了学校科研工作的骨干。我校以省、市、县级的征文活动为契机，鼓舞老师乐观撰写、投稿。很多老师把自己在教学中收集到的点滴写成论文并乐观参与各级各类的论文评比。我想，只要我们为之努力，争取了，我们才有可能得到丰厚的汇报。

学校课题讨论工作总结2

一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题讨论为抓手，以课堂为阵地，开展了肯定工作，取得了肯定成果。主要做了如下工作：

一、规范管理，加强学习，提高了老师的科研水平。

规范管理。教科学习常常化。注意引导老师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。

为切实转变老师的教育观、教学观、同学观、老师观和课程供应理论支撑，为拓宽老师理论学习的渠道，组织老师“走出去”仔细学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本讨论制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜亮，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增加课题讨论实效为目标的课题研讨活动，有以促进老师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。

教科室与教育处协作，非常重视课堂教学讨论，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，老师的`教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显着提高。领导以身作则，带