4.20++三国两晋南北朝时期的科技与文化++课件++2024-2025学年部编版七年级历史上学期.pptxVIP

383年，东晋以少胜多，大败前秦。前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。北方地区的民族交融影响：为中华民族的发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。淝水之战：北魏孝文帝改革措施：①迁都洛阳②推行汉化措施：官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。（说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚）影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。十六国（前秦）北魏西魏北周东魏北齐北朝政权更替第19课北朝政治和北方民族大交融577年，北周灭掉北齐，北方重归一，为隋朝统一全国打下基础。促进

【快问快答】1.十六国时期一度统一了北方的政权是？前秦2.发生在4世纪后期，为江南经济发展提供有利条件的以少胜多的著名战役是？淝水之战3.北魏孝文帝改革的目的是？巩固北魏统治4.孝文帝想要“断北语，从正音”采取的汉化措施是？5.北朝时期使北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础的历史事件是？规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语577年，北周灭掉北齐。6.风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起这些成语典故出自哪场战役？结果如何？淝水之战，东晋以少胜多打败前秦7.北魏的建立者是什么民族？鲜卑族8.孝文帝改革后人民的生产方式产生什么变化？由游牧文明变为农耕文明

新课导入看视频，谈谈你从视频中看到了那些方面科技文化成就？

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化素养目标：1.立足历史解释，了解魏晋南北朝的科技与文化成就，包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率，以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。2.立足史料实证，了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研的精神。3.立足家国情怀，通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。

一、贾思勰和《齐民要术》贾思勰任务一：根据材料以及结合书本113-114页，完成下列内容1.领域：2.朝代：3.著作：农学北朝《齐民要术》（平民百姓谋生方法和技术）我国现存最早的一部完整的农书4.地位：5.内容：6.意义：①总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；②主张农业生产要遵循自然规律，因地制宜，③不误农时；提倡改进生产技术和工具；④多种经营和商品生产等思想；①凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。②这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

一、贾思勰和《齐民要术》【材料研读】顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情犯道，劳而无获。---《齐民要术·种谷》为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利？译文：顺应时令，估量土地情况，则用力少而成功多。任着性子随意而为，违背客观规律，就会劳而无获。只有根据天时和土壤条件来进行生产，才能获得好收成。

二、科学家祖冲之数学天文历法机械制造①把圆周率精确到小数点以后的第七位，领先世界近千年;②与其子合著数学名著《缀术》。创制当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行。制造出指南车、水碓（duì）磨、千里船等。通过了解祖冲之的成就和经历，你认为他哪些方面值得我们学习？他认真学习、刻苦专研、反复实践的品质值得我们学习。118页【课后活动】2.为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中的一枚。结合祖冲之生平，想一想：祖冲之为什么被列入这套纪念邮票？祖冲之纪念邮票

三、灿烂的文化阅读课本115-117页，列表归纳三国两晋南北朝时期的书法、绘画、雕塑、文学成就？类别时期人物成就?书法曹魏??东晋?王羲之?北魏??绘画东晋?顾恺之?雕塑?北魏??文学?三国?东晋南北朝北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转均擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇尤擅楷书，刚柔兼备。代表作:，被誉为，他被誉为:。流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑代表作品：山西大同_____石窟和洛阳_____石窟诗刚健雄劲田园诗清新自然，朴实恬阔钟繇和胡昭《》《》女史箴图洛神赋图云冈龙门《兰亭集序》天下第一行书书圣曹操父子陶渊明

“书圣”王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，兼具飘逸与劲道，笔画变化多端，如《兰亭集序》中20个“之”字各有姿态，结构神韵各有不同。堪称千古绝唱。被誉为“天下第一行书”。三、灿烂的文化

三、灿烂的文化顾恺之(约348-409)，