2024秋新人教版英语七年级上册教学课件 Unit 5 课时1 Section A（1a-Pronunciation）.pptx

Unit5FunClubs

SectionA

Howdoyouchooseaschoolclub?

(1a—Pronunciation)

;1.重点单词：club，join，choose，drama，feeling

2.重点短语：playChinesechess，art/music/drama/scienceclub，haveatry

3．重点句式：

1)Iwanttojoin...

2)—Canyou...?

—Yes，Ican./No，Icant.;1.Whatarethestudentsinthepicturedoing?

2.Whatclubdoyouthinktheyarein?

3.Doyouwanttojointhisclub?;Lookatthepictureandanswerthesequestions.;warmingup;1a;1b;Repeataftertheconversation.;Languagepoints;Languagepoints;Languagepoints;1d;1;[p]发音要领：双唇紧闭，形成阻碍，憋住气流，而后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破声。发音时声带不振动。;[b]发音要领：双唇紧闭，形成阻碍，憋住气流，而后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破声。b的爆破力度较小，发音时声带振动。;[t]发音要领：舌叶抵住上齿龈形成阻碍，憋住气流，而后猛然解除，使气流冲出口腔，发出爆破声。发音时声带不振动。;[d]发音要领：舌叶抵住上齿龈形成阻碍，憋住气流，而后猛然解除，使气流冲出口腔，发出爆破声。发音时声带振动。;[k]发音要领:舌后部抬高紧贴软腭形成阻碍，憋住气流，而后猛然解除，使气流冲出口腔，发出爆破声。发音时声带不振动。;[g]发音要领:舌后部抬高紧贴软腭形成阻碍，憋住气流，而后猛然解除，使气流冲出口腔，发出爆破声。发音时声带振动。;[f]发音要领：咬唇音,发音时,上齿同下唇稍靠内侧的位置接触，气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。发音时声带不振动。;[v]发音要领：咬唇音,发音时,上齿同下唇稍靠内侧的位置接触，气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。发音时声带振动。;2;Listenandrepeat.Noticehowthelettersinbracketsarepronounced.;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非??真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完