课课贴-小学三年级三上语文每课重点贴.pdfVIP

1.《大青树下的小学》3.《不懂就要问》

1.多音字1.多音字

女干晃圈

2.近义词3.反义词2.近义词

详细——详尽清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂

敬爱——尊敬绚丽——缤纷热闹——冷清许多——稀少

招引——吸引安静——宁静敬爱—憎恨古老——年轻3.反义词

流利——结巴详细——简略鸦雀无声——震耳欲聋

4.词语理解：5.修饰语搭配：

4.词语理解5.修饰语搭配：

鲜艳：鲜明而美丽(鲜艳)的服装霎时：形容极短的时间。(流利)地背出(厉声)地问道

绚丽多彩：灿烂鲜艳，色彩丰富(飘扬)的国旗

(欢唱)的小鸟厉声：(说话)声音严厉地。

安静：没有声音；没有吵闹和喧哗(粗壮)的枝干鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

招引：引来(洁白)的墙

5.中心思想

5.中心思想

本文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说

课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树

的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中

下的学校，共同学习、共同成长的美好景象，体现了我国

山勤学好问的精神，激励我们养成不懂就问的学习习惯。

各民族儿童之间的友爱和团结。

6.描写颜色的词语：

绚丽多彩五彩缤纷色彩斑斓五光十色姹紫嫣红万紫千红4.《古诗三首》

【仿写】从……从……从

1.多音字行扫

①一股股泉水，从草丛里，从树根下，从狭窄的石缝间，流淌出来。

②一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很2.重点名句解析

快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【仿写】有……有……有……还有……(诗人通过这两句诗向我们展现了生机盎然的深秋景。虽是深

①山里的泉水缓缓流动，有的钻进草丛不见了，有的汇聚成一个小秋，但并不萧条冷落，而是给人以美的享受和精神上的鼓舞。)

水潭，有的在石头上激起小水花，还有的一路唱着歌流下山去了。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

②天上的云变化多端，有像羽毛的，有像绵羊的，有像大雁的，还有(这两句议景，说明秋末冬初虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、

像凤凰的。成熟丰收的一面.而这一点恰是其他季节无法相比的。)

【仿写】向………向……向…..知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

(描写了儿童夜捉蟋蟀的生活场景，反衬了诗人内心的凄凉，

①它是一朵永不凋零的花，它向风儿微笑摇摆，它向雨水释放热情，

更突出了诗人奇居他乡的孤寂无奈及对故乡的思念之情。)

它向土壤报以感恩。