- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
工程教育培训制度
第一条为了造就大批优秀的建立人才,提高企业的技术素养和治理水平,必须建立经常性的技术培训工作制度。
第二条技术培训工作应当坚持政治思想教育与技术、业务培训相结合和理论联络实际的方针。应当从现有水平出发,干什么学什么,做到持之以恒,精益求精。
第三条每个工人都要积极学政治、学技术、苦练根本功,到达本岗位应知应会的规定的要求,并不断提高。
第三条各级干部都要努力学习电力消费知识,学习电力建立技术和治理知识,参加消费劳动和治理实践,逐步成为本行业的内行。
第四条各类技术人员和业务人员都要努力研究技术业务,不断提高施工技术与治理业务水平。
第五条各级领导部门应当加强对职工技术业务学习的组织领导,引导职工勤奋学习,刻苦研究。要表扬那些勤于学习并作出奉献的人。关于那些不研究技术业务,工作马虎凑合的人应当进展教育。
培训工作的组织领导
第六条工程部应有一名领导负责培训工作,并设置专职或兼职培训工作人员处理工程部培训日常工作。班组的培训工作由班长负责。
第七条工程部培训工作人员的职责是:
编报工程部培训计划,编写培训工作总结;经常搜集反映班组见,掌握培训动态。
指导班组开展技术培训工作,定期交流经历。
组织工程部内部的规程学习和考试。
组织本工程部主要工种和特别工种的技术考核。
组织举办本工程部专业培训和技术讲座。
第八条队(所)长对培训工作的职责是:
发动群众,开展好技术业务学习活动。
组织实现本班培训计划,安排好小组和个人的学习目的和学习内容。
组织签订新学员学习合同,检查合同执行情况,主持新工人独立操作之前的技术水平鉴定。
培训工作治理
第九条职工培训计划应当从职工队伍的实际水平出发,按照电力建立任务的需要制定,可分为:
新工人进厂的培训。
大、中专毕业生的实习培训。
特别工种的专业培训。
干部、技术人员、工人的岗位练兵、短期学习班,定期轮训班。
队(所)长和工程部专业人员的培训。
第十条公司应当在每年年末提出下一年的职工培训计划,报上级审查备案,并下达工程部执行。计划内容应包括目的、要求、时间、地点、人数、对象、师资、教材、经费、物资供给,主办和协办单位及负责人等。计划应做到思想、组织、措施三落实。
第十一条技术业务培训除采纳一般常用的讲课、自学、答疑、测验、考试、操作练习等方法外,还能够广泛发动群众采取生动爽朗的方式,如技术征询答、考征询讲解、操作表演、根本功竞赛、互教互学等,以提高学习兴趣和学习效果。
第十三条新工人和专业特别工种,必须通过考试合格后才准上岗操作。干部、技术人员、业务人员、工作都要定期进展技术业务考核,作为晋级和安排工作的按照。
您可能关注的文档
最近下载
- 江苏省苏州市常熟市2023-2024学年五年级上学期期末数学试卷(含解析).docx VIP
- 中传媒21秋《电视专题片编导》平时作业【标准答案】.docx
- 【课件】医学创新与转化医学(南方医科大学).ppt
- 建筑项目EPC施工组织方案.docx VIP
- 2025届高考物理一轮复习课件:第2讲 机械波 课件(共59张PPT).ppt.pptx VIP
- 《儒林外史》王冕 .ppt
- 220kv变电站安装工程电气施工组织设计.doc
- 露天矿山开采安全技术(培训版).pptx VIP
- 2025年高考语文一轮复习:文学类文本阅读之鉴赏小说的语言艺术(高考新题型,全国通用).pdf VIP
- 地方文化在高中英语教学中的融合研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)