人教部编版九年级下册语文第一单元第2课梅岭三章同步练习I卷.docVIP

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人教部编版九年级下册语文第一单元第2课《梅岭三章》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础篇(共4题；共9分)

1.（4分）阅读下面的文字，完成各题。

玄德见孔明身长八尺，面如冠王，头带纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷guàn（）耳。昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧n?n（）。”

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

如雷guàn（________）耳晋谒（________）愧n?n（________）

（2）文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

（3）“疏”有下面三个义项。文中“疏懒”的“疏”意思应为（）

A.分散????

B.事物之间距离远????

C.疏忽，粗疏????

（4）画线句子对人物进行了________描写，并使用了________的修辞手法。

2.（1分）(2020·武昌模拟)下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是（）

野步

周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

【注释】①野步：郊野散步。②麦陇：麦田。③东风：春风。

A.第一句诗描绘了春天里碧绿的麦田，东风吹拂，一阵阵翠浪向远方荡开的画面。

B.第二句诗中的“噪”字，刻画出新生的青蛙尽情欢叫的情景，洋溢着勃勃生机。

C.最后两句诗写诗人边赏双蝶飞舞，边饮酒作乐，终烂醉如泥，栽倒野草花丛中。

D.诗人描绘了春日中郊野散步所得之景，抒发了对淡然闲适生活的憧憬羡慕之情。

3.（1分）(2020七上·舒兰期末)舒兰大地，四季分明，春夏秋冬风景各异。请根据家乡景色，对出下联。

上联：夏禾含翠人心醉；

下联：________。

4.（3分）赏读古诗。

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）这首诗非常讲究炼字，请自选一个字加以赏析。

（2）诗中流露出作者怎样的感情？

二、能力提高篇(共2题；共14分)

5.（9分）阅读诗歌，回答问题。

根

郑敏

根从很远处伸来

走过了几千年的地下通道

当我想去除掉它

好种上光辉的花朵

我追踪着，挖掘着

直到，猛抬头

看见一棵美丽的大树

我用带血的手指

画着避邪的符号

我知道我挖不了它

它是我们的坟墓的母亲

（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

（2）诗歌最后一句表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

6.（5分）阅读下面的科普短文，完成下面问题。

谁染枫林醉

①唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。

②为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。

③到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的，所以它和它的衍生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明，花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性，春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶细胞内糖分的积累，从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境，花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。

（1）第②段中，杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”，作者为什么还要