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人教部编版部编人教版九年级初三语文中考总复习下

册第六单元检测语文无纸试题卷及答案解析完整版-全国

名句名篇默写

古诗词默写。

(1)辛苦遭逢起一经，__________________。(文天祥《过零丁洋》)

(2)____________________，千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官

归京》)

(3)千古兴亡多少事？悠悠。__________________。(辛弃疾《南乡

子·登京口北固亭有怀》)

(4)夏完淳的《别云间》一诗中表达诗人的英雄气概和豪迈情怀

的诗句是：________________，________________。

(5)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了

潼关地势险要的句子是：__________________，__________________。

【答案】干戈寥落四周星忽如一夜春风来不尽长江滚滚流毅

魄归来日灵旗空际看峰峦如聚波涛如怒

【解析】

试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要

认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不

添字、不漏字、不写错字。本题中的“干戈、寥落、毅魄、聚”等字

词容易写错。

现代文阅读

阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但总以为读

一本好书，是面对着一处好风景，感受其间流露出来的或粗犷豪放或

纤巧秀弱，或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。当与我心有不可遏制的“戚

戚焉”时，人达到心kuànɡ神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难

事了。此时，书已超脱出它本身的价值，婉若一个睿智的长者，一个

推心置腹的朋友。他面你而坐，娓娓而谈；睛动睫转之间，便可得“山

光悦鸟性，潭影空人心”的好处了。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

流露（________）磅礴（_________）心kuànɡ神怡（______）

(2)划线句有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确

写法是“________”。

(3)“不可遏制”中“遏制”的意思是________；“娓娓而谈”中

“娓娓”的意思是________

(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意

但总以为读一本好书，是面对着一处好风景。

___________________________________

【答案】（1）lùbó旷（2）婉若宛若（3）制止，控制；

形容谈论不倦或说话动听（4）但总以为读一本好书，不正是面对着

一处好风景吗？（但总以为读一本好书，难道不是面对着一处好风景

吗？）

【解析】试题分析：（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、

音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，

要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别

读音。“礴”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。字形题从

表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和

熟语。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“旷”是

左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据

义定形，形近字可以以音定形。“宛若”：仿佛，好像。此词可据义定

形。

（3）答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积

累。对成语含义的把握。注意对成语的整体意义的理解和记忆。当然

有的成语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。

（4）句式变换。把陈述句改为反问句。“但总以为读一本好书，

是面对着一处好风景。”“是”前加上否定词，句末再加上疑问语气助

词和问号即可。注意，观点不变，内容与原句大致相同。

名著阅读

名著与文学常识

（1）下列有关文学文化常识说法有误的一项是（______）

A．《左传》是中国古代一部编年体的历史著作，又称《春秋左

氏传》，相传是春秋末期史官左丘明所著。它与《公羊传》《谷梁传》

并称为“春秋三传”。

B．《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体历史著作。

C．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。辛弃疾与苏轼同为豪

放派词人代表，号称“苏辛”。

D．“愚以为宫中