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文明礼仪班会活动方案〔共8篇〕

第1篇：文明礼仪班会活动方案

文明礼仪班会活动方案

一、背景分析^p

我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生安康成

长的需要,是走向社会,进展交往的必备条件,但由于社会、学

校、家庭等诸多因素,如今的小学生对“文明礼仪”的意识越

来越来淡薄.在局部学生中出现了“不尊重老师”、“不尊重

同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习

气。因此我校德育处为了树立良好的班风班貌,让礼仪道德重

回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对学生

的特点,在全校举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。

二、设计理念

如今的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠

爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最根本的文

明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习

惯，导致同学之间的磨擦，给学校的教育带来很多不便之处。

假如不改变这些行为习惯，必将影响他们的安康成长和开展。

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三、教育目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的

“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的

美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小

养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、朗读等各种表演形式中，让学生

受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长

的重要性。

四、前期准备

1、学习《小学生行为标准》搜集礼貌用语和平时这方面

做

第2篇：文明礼仪主题班会活动方案

建南黄金小学班文明礼仪主题班会

一、活动创立背景：

文明是社会进步的标志，对小学生来说，讲文明是衡量道

德品质的一个重要方面。经过一学期的训练，我班在各方面都

有所进步，学生的行为相较一年级时而言已经有了更高层次的

进步，在学习和生活上都有了一定的自理才能。但是良好的行

为习惯并不是停在某一个阶段，它需要时间来检验，需要更长

久的培养及养成。选择“文明”作为我们班的特色来进展创

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立，是希望学生能从这一方面的培养中逐步浸透到其它方面，

以求全面进步！

二、活动主要目的：

〔一〕学生要达成的目的：

1、在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。

2、放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。

3、在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困

难的同学。4、文明平安游戏，遵守交通规那么，不做危险的

活动。5、不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。

6、不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。

7、不破坏花草树木，不乱扔垃圾。

8、爱劳动，讲卫生，不浪费。

〔二〕班级目的：

通过班主任老师的教育，以及有针对性地训练，能意识到

做一个文明人的重要性，养成文明礼貌等良好的行为习惯，在

家中和校园中形成良好的文明气氛。

三、活动内容及措施：

主题：“学习雷锋精神，争做文明少年”主题班会

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，

使使学生学生懂得我们懂得我们中中华民族华民族是是世界出名世界出名的的礼礼仪之邦仪之邦，讲文

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明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代

文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承

优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初

步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式

之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对

于每个学生成长的重要性。

活动准备：学习雷锋的先进事迹、名言

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前

期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生

的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置〔黑板、场地等〕。

4、组织学生准备有关节目。

〔一〕、家庭文明礼仪。