专题24以三角形为载体的几何综合问题 -挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(全国通用)(原卷版).pdf

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挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(全国通用)

专题24以三角形为载体的几何综合问题

【例1】(2022·山东枣庄·中考真题)已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4cm,点P从

点A出发,沿AB方向以每秒2cm的速度向终点B运动,同时动点Q从点B出发沿BC方

向以每秒1cm的速度向终点C运动,设运动的时间为t秒.

(1)如图①,若PQ⊥BC,求t的值;

(2)如图②,将△PQC沿BC翻折至△P′QC,当t为何值时,四边形QPCP′为菱形?

【例2】(2022·山东菏泽·中考真题)如图1,在△中,∠=45°,⊥于点D,

在DA上取点E,使=,连接BE、CE.

(1)直接写出CE与AB的位置关系;

△△′′′′′

(2)如图2,将绕点D旋转,得到(点,分别与点B,E对应),连接

′,在△旋转的过程中′与′的位置关系与(1)中的CE与AB的位置关系是否一

致?请说明理由;

△′′

(3)如图3,当绕点D顺时针旋转30°时,射线与AD、分别交于点G、F,若

=,=′

3,求的长.

【例3】(2022·山东济南·中考真题)如图1,△ABC是等边三角形,点D在△ABC的内部,

连接AD,将线段AD绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AE,连接BD,DE,CE.

(1)判断线段BD与CE的数量关系并给出证明;

(2)延长ED交直线BC于点F.

①如图2,当点F与点B重合时,直接用等式表示线段AE,BE和CE的数量关系为

_______;

②如图3,当点F为线段BC中点,且ED=EC时,猜想∠BAD的度数,并说明理由.

【例4】(2022·内蒙古鄂尔多斯·中考真题)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD是△ABC

的角平分线.

(1)如图1,点E、F分别是线段BD、AD上的点,且DE=DF,AE与CF的延长线交于点

M,则AE与CF的数量关系是,位置关系是;

(2)如图2,点E、F分别在DB和DA的延长线上,且DE=DF,EA的延长线交CF于点

M.

①(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;

②连接DM,求∠EMD的度数;

③若DM=62,ED=12,求EM的长.

【例5】(2022·辽宁大连·中考真题)综合与实践

问题情境:

数学活动课上,王老师出示了一个问题:如图1,在△中,D是上一点,

∠=∠.求证∠=∠.

独立思考:

(1)请解答王老师提出的问题.

实践探究:

(2)在原有问题条件不变的情况下,王老师增加下面的条件,并提出新问题,请你解答.“如

图2,延长至点E,使=,与的延长线相交于点F,点G,H分别在,上,

=,∠=∠.在图中找出与相等的线段,并证明.”

问题解决:

(3)数学活动小组河学时上述问题进行特殊化研究之后发现,当∠=90°时,若给出

△中任意两边长,则图3中所有已经用字母标记的线段长均可求,该小组提出下面的

∠=90°=4=2

问题,请你解答.“如图3,在(2)的条件下,若

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