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新人教版二年级数学下册数学广角---推理-公开课-(2).pptVIP

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同兴路小学

主讲人:何静

拍拍你的肩,不是左肩,那是哪个肩?那是〔〕肩。

摸摸你的耳,不是右耳,那是哪个耳?那是〔〕耳。

跺跺你的脚,不是左脚,那是哪个脚?那是〔〕脚。

摆摆你的手,不是右手,那是哪个手?那是〔〕手。

一、探索新知

(一)初步理解

有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。

小丽和小刚分别拿的什么书?

4人为一小组,由组长组织本组成员,成员们能积极主动地与他人分享自己的想法。

通过组内合作探究,把解决这个问题的过程和结果写在老师下发的合作探究题卡上。

2、再确定〔〕,因为小丽没拿数学书,肯定拿了〔〕。

这样想:1、先确定〔〕,因为已经知道小红拿的是语文书。

3、最后剩下〔〕,小刚拿的一定是〔〕书。

数学

学生汇报

小红

小丽

小刚

品德与生活

小丽拿的〔〕书,小刚拿的〔〕书。

品德与生活

数学

结论:小丽拿的〔品德与生活〕书,小刚拿的〔数学〕书。

推理小窍门

能确定的先确定,

能排除的先排除。

欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?

笑笑

欢欢

乐乐

第二关

猜图形:

红色是〔〕,绿色是〔〕,黄色是〔〕。

三角形

长方形

我不是三角形。

信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出

一局部,你能猜猜它们是谁吗?

谈谈你今天的收获!

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