英语人教版七年级下册Unit 7 Section B 1a-1e.pdfVIP

Unit7It’sraining.

SectionB1a-1e

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：dry,cold,hot,warm,visit,Canada,summer,sit,juice,soon,

vacation,hard,Europe,mountains,country

2)能掌握以下句型：

①—Howsitgoing?

—Nottoobad.

②Areyoustudyinghardorhavingfun?

③ImhavingagreattimeinEurope.

2.情感态度价值观目标：

教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增

加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学

好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)继续学习有关天气的词汇，运用所学的词汇来描述天气。

2)描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。

3)阅读短文，提高获取相关信息的能力。

2.教学难点

1)进行听力训练，培养学生们的听说能力。

2)阅读短文，提高学生们的阅读能力。

三、教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.Askandanswerabouttheweather.

2.Askandanswerwhatsb.isdoing.

Ⅱ.Presentation

1.Showsomepicturesonthebigscreen.Presentthenewwords.

dry,cold,hot,warm…

2.Sslearnthenewwordsandexpressionsandtrytounderstandtheexpressions.

3.GiveSssometimeandtrytorememberthenewwordsandexpressions.

Ⅲ.Matching

1.Readthewordsintheboxin1a.Thenlookatthepictures.Matchthewordswith

thepictures.

Ssmatchthewordswiththepicture.

2.Checktheanswers.

Ⅳ.Pairwork

1.Lookatthepicturesin1a.Askandanswerquestionsabouttheweatherinthe

picturesin1a.

GiveanexampletotheSs.

T:Howstheweatherinthepictured?

S1:Itsdry.

2.Nowworkinpairs.Askandansweraboutquestionsabouttheweatherinthe

picturesin1a.

3.Asksomepairstoaskandansweraboutthequestions.

Ⅴ.Listening

workon1c:

1.Readthechartin1c.

3.Playtherecordingtwice.ThefirsttimeSsonlylisten.ForthesecondSslisten

andwritedownthewordsintheblanks.

Ⅵ.Listening

Workon1d:

1.Listenagain.WhatdoesEricanswertotoarey